语篇的四种分类
语篇的四种分类：以作者为中心的表达类语篇、以读者为中心的说服类语篇、以话题为中心的参考类语篇和文学类语篇。依据交际过程中的中心内容，James L. Kinneavy（1971）在A Theory of Discourse： The Aim of Discourse一书中将语篇划分为以作者为中心的表达类语篇、以读者为中心的说服类语篇、以话题为中心的参考类语篇和文学类语篇（literary text）。语篇的教学：语篇教学实际也是一种阅读教学，但语篇教学中同样涉及新单词、语法、句型的教学。既要注重学生阅读能力的培养，又要注重学生灵活运用基础知识能力的培养。传统的教学方法是教师讲解翻译、学生听做笔记，经常把阅读课上成了语法课。这样的课堂容易使学生感到枯燥乏味，没有活力，不能激发学生的兴趣和积极性。教师应该结合学生实际，根据教学内容和要求，采用多种灵活的教学方法，有效地培养学生的听、说、读、写能力。
记叙文、议论文、说明文、文言文用专业英语怎么说?
记叙文可以用narration，或者narrative作为形容词。议论文是argumentation，argumentative是形容词。说明文应该是description，或者descriptive作为形容词。文言文的英文： the classical Chinese。文言文是指用古代的书面语言写的文章，通常文言文比较古奥难懂，因为文言文词汇都是古代的，而且还是古代的书面语言，现代人理解起来有难度。而你说的说明文、议论文是文章的类型，和文言文根本是两个不同的概念。
语篇类型有哪些？
必修课程中的语篇类型：1. 对话、访谈；2. 记叙文，如个人故事、人物介绍、短篇小说、通话、剧本等；3. 说明文，如地点、事物、产品介绍等；4. 应用文，如日记、私人信件、简历、宣传册、问卷等；5. 新闻报道，如简讯、专题报道等；6. 新媒体语篇，如一般网络信息、电子邮件、手机短信等；7. 其他语篇类型，如目录与指南、表格与图示、日程表、告示牌、地图与图例、菜单与烹饪食谱、规则、操作指令、天气预报、歌曲与诗歌等。选择性必修课程中的语篇类型：1. 专题讨论、讲座、报告等；2. 记叙文，如小说、科幻故事、幽默故事等；3. 议论文，如论说文、评论等；4. 说明文，如现象说明、事理阐释等；5. 应用文，如正式书信等；6. 新媒体语篇，如博客、知识类或科普类网页等；7. 其他语篇类型，如散文、戏剧、寓言、影视、笑话、广告等。提高类选修课程中的语篇类型：1. 专题讲座、演讲、辩论等；2. 记叙文，如文学名著、名人传记等；3. 议论文，如报刊社论、专栏文章、书评、影评或学术论文摘要等；4. 说明文，如机构介绍、科技成果介绍、操作指南、使用手册等；5. 应用类正式文体，如提议、建议、工作计划、议事日程等；6. 其他语篇类型，如专题类文章、科研和学术报告等。
雅思写作无法获得高分的限制有哪些
障碍一：轻视小作文。
由于小作文占作文分数的三分之一，大作文占三分之二(part2 carries more weight than part
one)，很多学生都高度重视大作文，却忽视了小作文的重要性。有些同学平时几乎很少练习小作文(即图表作文)，在考场上20分钟内往往写不完，结果挤占了大作文的写作时间。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
障碍二：过于依赖作文模板。
小编发现，照搬模板的同学写作分数基本上都在5-5.5分之间，从没上过6分。也有一些学生分数上6的，他们的共同特点是没用模板，自己写，。所以如果希望分数在6分以上的话，最好远离模板，自己原创。
障碍三：未写完或偏题。
一些学生由于考试的时候没有控制好时间，作文没有写完就交卷了。这主要体现在两个方面：
第一、字数明显不够。
第二、没有完整的结尾段。
还有一些学生写着写着，一不小心就偏题，甚至跑题。因此要想取得保底的5分，首先要确保按时写完，而且不能偏题或跑题。
障碍四：思路窄，论证不够充分。
思路窄是很多学生写作时的常见问题。由于现在雅思考生呈现出低龄化现象，这部分考生人生阅历浅，对各种社会问题缺乏认识。在考试中，他们普遍面临对问题本身没有太多了解，甚至用中文都感觉无话可说。另一方面，有些同学光有分论点，却没有能够对论点进行有效的论证。这些都导致其作文分数不高。武汉雅思写作的备考过程中，应该注意拓宽思路，多关注新闻和各类社会问题，多积累论点和论据。
雅思写作3个误区分析 你中招了么
你好，关于雅思写作3个误区分析 你中招了么
1、能写多少写多少，小作文：最少150字，最好不要超过180-190;大作文：最少250字，最好不要超过280-290。写得太多会影响最后的写作分数。对于绝大多数考生来说，在规定的时间内，写得越多，就错得越多。
2、请大家一定找这样的写作老师：充分了解雅思写作的评分标准，并且清楚如何才能正确的满足写作要求。可以帮助你准确找到key features和总体趋势。可以准确纠正你逻辑结构上的错误，并且可以用不同的方式去论证你的观点。可以纠正你的每一处错误并且予以解释。
3、写作，就是需要谨慎谨慎再谨慎。不确定的语法词组尽量不要使用，用错了肯定影响分数。语法基础一般的同学首先要保证的绝对是正确率，之后才是语法的多样性。
4、语法基础良好的同学，在确保正确的前提下，才应该有意识地丰富句子的多样性，但也绝对不是整篇下来都是一个句子四五行，长短相依，简繁搭配，才是王道。