虎妈妈的战歌的内容简介
《我在美国做妈妈:耶鲁法学院教授的育儿经》讲述了一位华裔妈妈，和两个女儿、两条狗的故事。她身为华裔第二代美国移民，以华人家长对子女的高度期待与严格的教养方式来教育2个女儿。在《我在美国做妈妈:耶鲁法学院教授的育儿经》里，蔡美儿坦露了自己抚养两个孩子的心路历程，与孩子“斗智斗勇”的过程。两个女儿在妈妈的严格管教和倾心培育下，承袭了华人的优秀传统，在学业、音乐等方面都有卓越的表现，在当地被誉为音乐神童。妙趣横生的家庭故事，激烈的文化冲突，执着付出的华裔妈妈，叛逆聪慧的女儿……使得这个故事引人入胜，又发人深省。
《虎妈战歌》书籍解读
《 虎妈战歌 》
第一期
本周要给你带来的，是一本家庭教育类的著作，《虎妈战歌》。这本书主要以作者蔡美儿的亲身经历为素材，用讲故事的形式，向我们讲述了，虎妈蔡美儿是如何用中式教育将两个女儿培养成才的。同时，她也表明了自己的中式教育理念和其中的挣扎。她青睐传统的中式教育，她把孩子当做自己愿望的延伸，相信只有对孩子坚持高要求，不断督促孩子进行大量的练习，才能让孩子脱颖而出。其实不仅有虎妈的出现，也有类似的狼爸产生，他们的共同点是：相信只有不断逼迫孩子去练习，才能挖掘孩子潜力，严格对待孩子，才能养出优秀的孩子。这种教育方式在国内外引起讨论，那么这种教育方式的利弊在哪里呢？这种教育方式有意义吗？听完本书后，你应该会找到答案。我将通过三期节目来为你解读这本书。
有了孩子后，如何培养孩子变成很多家长的最大困惑。他们常常问自己，我天天让孩子读这个补习班，那个绘画班，究竟对不对呢？怎么教育孩子，孩子才能成为一个优秀的人呢？而本书作者蔡美儿，以自己教育两个女儿的亲身经历，告诉我们，她是怎么培养出两个哈佛高材生的，她的教育方法相信也会带给你一定的启发。
“不要让孩子输在起跑线上”这是每个中国父母都会遇到的焦虑，于是父母想方设法地教育孩子，给孩子请最好的老师，学习最好的课程，期待孩子成为社会精英；而另一方面，又有一些父母遵从西方教育孩子的方式，希望给孩子自由、快乐，无忧无虑的生活，甚至在小学时就把孩子送到美国读书，享受宽松的学习生活。这两者到底哪个是对的呢？哪种教育方式更好呢？看完本书，作者的经历也许会为你打开另一扇门。作为一个在美国生活的华裔妈妈，她却始终坚持中国式教育，最终两个女儿先后被哈佛大学录取。并且有着热情、健康的性格和出众的能力。这是否证明了中国式教育是最好的教育呢？别急，听我讲完本书，再做判断也不迟。
作者蔡美儿毕业于哈佛大学法学院，是耶鲁大学的终身教授。她撰写了《火炉上的世界》、《帝国岁月》等多本畅销书，本书也荣登《纽约时报》畅销书榜，全球销量超过500万册，并被翻译成30多种语言，在全世界传播，引起人们的热烈讨论。这本书以讲故事的形式，作者给大家讲述了，平时她是怎么教育两个女儿的。大家可以边看故事，边去领教这位虎妈的教育观念。
同时，作为父母的你，有没有遇到过以下这3个问题呢？
第一个问题：中式教育和美国式教育哪个方式更好呢？很多家长崇尚美式教育，认为自由和快乐对孩子最重要，但这是绝对的吗？
第二个问题：父母该不该对孩子妥协呢？在孩子很小的时候，父母是不是要严格训练孩子呢？很多父母担心，对孩子过于严格，孩子会叛逆，会被逼疯。
第三个问题：如何给孩子适当的自由呢？这也是个技术活儿，太放纵，怕孩子堕落，太严格，怕孩子厌烦。
这些问题是我们教育孩子中常常会遇到的，也是本书要重点讨论的问题。作者从有趣的故事中，给出了她的看法。
本周，我将提炼出本书的三个精华部分，向你详细解读，他们分别是：中式教育与西式教育如何选择；父母该不该向孩子妥协；如何给予孩子适当自由。
今天我们要介绍的是《虎妈战歌》这本书的第一部分：中式教育和西式教育哪个更好？父母应该用哪种方式呢？
中式教育和西式教育的争论一直发生在蔡美儿，也就是虎妈的家里，因为蔡美儿的老公是美籍犹太人，所以推崇西式教育，而虎妈信奉中式教育，所以中西教育之争很难避免。而本书出版后，也在美国和中国引起了热烈的争议。到底哪个更胜一筹，众说纷纭。虎妈起初在教育孩子时，也经过了激烈的思想斗争，最后她选择了用中式教育来培养两个女儿。
虎妈的父亲是美籍华裔，结婚后移民到美国，在大学里教书，对美国的一切都十分感兴趣，但父母在家里从小对她实行的是中式教育，虎妈小时候在家必须说中文，考试必须拿A，各方面表现必须出色，而爸妈都很少称赞他们。从中可以看出，中国式教育的特点就是，对孩子高要求，不会随意夸赞孩子。而西方教育，则提倡给孩子自由，遵从孩子内心的意愿，尊重孩子的爱好，不断夸赞孩子，以保护孩子的自尊心。因此虎妈对西式教育嗤之以鼻，她坚定地否定西方教育。她认为很多西方父母遵从孩子的爱好，就是允许孩子上facebook上一泡就是十个小时，太浪费时间了；而且不对他们高要求，就是埋没了他们的潜力。等等，最终虎妈选择了中国式教育，不过这对于她来说并不轻松，对她两个女儿来说，更是噩梦的开始。
虎妈的第一个女儿索菲亚，自出生起就被她寄予厚望。但与西方妈妈不同的是，虎妈不会用夸赞、鼓励索菲亚去学习，而是靠高要求和反复的练习来让她进步。索菲亚18个月时，便会读英文字母，为此让儿科医生惊奇不已。而刚满3岁时，她就读完了《小妇人》的简写本，还能用中文去归纳总结。在我们看来，这个小孩真了不起。但是虎妈可不满足于这一点，为此，她在3岁时，开始为索菲亚选择了钢琴，希望索菲亚能够掌握钢琴这种更高深复杂、难以掌握的一种艺术，从而挖掘出她的才能。
从对索菲亚的启蒙教育，我们已经看出了虎妈的与众不同，要知道这可是在美国，一位中国妈妈坚持用自己的中式教育来管孩子，会遇到重重困难。首先要说服老公，还要面对街坊四邻的质疑，的确是很有勇气了，这也仅仅是一个开始。后面更有很多波折，她们的故事比小说更精彩。
在索菲亚3岁时，她的妹妹出生，小名露露。和索菲亚事事听从虎妈不同的是，露露很小就具有反叛精神。在一次母女对抗中，虎妈第一次受到了挑战。事情经过是这样的：虎妈想让露露也学习钢琴，于是她带着露露在家里弹钢琴，她先弹出几个音符，给露露示范，但是露露在钢琴上乱拍打，不想学。于是虎妈怒火中烧，呵斥露露好好弹。没想到露露更嚣张，腿脚开始乱踢，这时的虎妈要气疯了，就把露露扔在外面的门廊里，告诫她再不听话，就把她扔到院子里去。没想到露露主动到院子里去，在零下6度的冬季，露露冻得发抖，却不会顺从虎妈，也真是够倔的。无奈之下，虎妈的虎威第一次受到了挑战，于是自个儿乖乖把露露给接了回来，并给她泡澡、吃好吃的点心。
从这次事件里，虎妈也意识到，露露和索菲亚拥有不同的个性，不能采用同样的策略，要因材施教，不能针尖对麦芒，有时也要适时表示妥协。露露简直是虎妈的克星，从此母女俩也要开始了斗智斗勇。
在露露让虎妈遭遇严重挫败感严重的同时，索菲亚却像个天使一样，给虎妈带来了好消息。在索菲亚7岁时，她在当地的钢琴比赛中得奖，这对虎妈来说是一个极大的鼓舞，也是她严格教育的一种褒奖。她深信，按照西方妈妈那种方式，随孩子的喜好去学习，每天练习半个小时，不断夸赞孩子，是没法帮助索菲亚得奖的。于是她监督索菲亚，每天至少练习一个半小时钢琴，从不间断。她认为高超的技艺，一定要依靠日复一日的练习，当然这可能是西方妈妈所不认同的，但她深信练习的力量。她每天陪伴索菲亚做练习，还会时时监督她，对她做出严格的要求，避免她犯低级错误。于是在艰苦枯燥的训练方式下，索菲亚技艺飞快增长。但是虎妈发现索菲亚并不开心，并不情愿天天弹钢琴。而虎妈也考虑了这个问题，最后得出了结论，那就是，父母不一定要让孩子开心，讨孩子喜欢，有时这是对孩子的不负责任，因为由着孩子的性子，纵容孩子，只会抑制孩子的潜能，阻碍孩子的进步。
与索菲亚相比，露露的钢琴进步则十分缓慢。露露不喜欢钢琴，每次都发了疯的嚎叫。虎妈为避免露露和索菲亚盲目比较，活在索菲亚的光环里，她决定让露露改学小提琴。虽然她这么做了，但从心里她并不认为比较对孩子不好。她觉得适当的比较是为了开发孩子的潜力，让孩子变得更厉害。比如她有时会跟露露说，“看索菲亚弹得多好多好，你要和她一样刻苦训练”，在她看来，拿两个女儿比较是为了激励露露，避免她以后因为能力不足，而陷入自卑的泥潭。
好了，这就是今天要和你分享的第一个知识点。从中式教育与西式教育的纠结，到虎妈对中式教育的坚定执行，她的教育方法已经有了一定的成绩。她坚持要严格要求孩子，并尽可能少夸赞孩子，让孩子刻苦练习，大量练习，才能在同龄人中出类拔萃。这些专属于虎妈的教育理念，一直主导着两个女儿的教育过程。至于是对是错，就由你们来评价吧。明天我将继续为大家解读这本书。
第二期
今天我们要介绍的，是《虎妈战歌》这本书的第二部分：父母该不该向孩子妥协。
在第一部分里，我们看到虎妈对中式教育的坚持，对女儿的高要求。我们同时也看到，女儿会有些不开心。那么你可能会有疑问了，在教育孩子中，父母该不该妥协呢？毕竟谁都不想做一个讨人厌的妈妈或爸爸。虎妈也遇到这个问题，不过她做出了另外一个选择。
在虎妈生日时，全家一起在餐厅吃大餐想庆祝一下，这时虎妈的两个女儿索菲亚和露露，相继拿出了自制的贺卡，送给虎妈做生日礼物。但是当看到制作粗糙、字迹潦草的生日贺卡时，虎妈并没有像典型的西方妈妈一样，欣然接受并表示感激。相反，她断然拒绝，并要求她们再改一下。两个女儿为此颇有怨言，但最终还是按照她的要求，在生日那天晚上修改了生日贺卡，送给她。
看到这件事情，你不免会惊讶于虎妈的严厉，甚至觉得她有点不顾情面。“这样会让孩子讨厌的！”你可能会想。但虎妈不在乎，她认为如果向孩子妥协，为孩子建立一个较低的标准，就错过了让她变得更优秀的机会。她希望为孩子打造一个光明、有前途的未来。所以她宁愿做一个严厉、让女儿瑟瑟发抖的妈妈，而不是只会夸赞女儿，却毁掉孩子的慈母强。
不止如此，在其他方面，她也不会太多考虑女儿的感受，反而会强制要求女儿达到她的高标准。比如她在婆婆的葬礼上，要求两个悲痛中的女儿，写出诚恳、有洞察力的悼文，来纪念奶奶。但是遭到了两个女儿的严厉拒绝，这都不会让虎妈放弃这个念头，她软硬兼施，让她俩这么做。最终胳膊拧不过大腿，两个女儿还是按照她说的话去做了，在葬礼上发表了情词恳切的悼文，参加葬礼的亲戚好友们大加赞赏，这次虎妈又赢了。虎妈的强势教育再次占了上风。
虎妈天然的强势逼迫着女儿们不断进步，而她对女儿们的付出也没得说。用她的话说，就是不要吝惜对孩子的投资。中国父母为孩子付出多少不吝啬，虎妈更是如此。为了给露露找一个好的小提琴老师，他们可以开9个小时的车，跑到一位著名的小提琴手家中，希望露露能成为她的门生。在开车到达目的地后，露露便要紧张地开始排练，以在演奏时表现得更好。不止如此，虎妈还会省下夏日度假甚至吃大餐的钱，给露露买质量上乘的小提琴，高额花费请老师来教她，可谓是大费周折。
而对索菲亚也一样，她带着索菲亚去找著名钢琴家杨伟毅老师，每天陪着索菲亚去上钢琴课，并在课后督促索菲亚练习钢琴，有时她会对索菲亚犯的错误大喊大叫，有时也会沉醉于她美妙的钢琴声中。如此艰辛的付出，不断来回奔走，索菲亚最终得到了在卡内基音乐厅演奏的机会，并得到了人们的一致称赞。这就是虎妈的高光时刻，虎妈感受到了极大的成就感，也对她的女儿们怀有更热烈的期望。
看到女儿的成就时，她认为自己过去所遭受的拒绝，所花费的精力和金钱，都是值得的。这也是典型的中国父母的心态，可以为孩子做出巨大付出，只要能为他们博得一个更好的未来。
从这些事情中，我们也可以看出虎妈的教育理念：她坚持为孩子付出，不惜一切代价要把孩子培养成才。而且她有着极强的执行力，能坚持不懈地监督女儿。所幸的是，两个女儿已经习惯了她的教育方式，能够承受这种高压方式。所以对他们的女儿来说，应该是利大于弊。但是各位家长，你们看到后也不要一味模仿，这种奉献的精神固然很感动，但如果忽略孩子的个性，盲目对还是使用的话，也不一定能有好的结果，并不是每个人都适合这种高压教育的。
在这个过程中，也出现了非常有争议的一些事情。比如虎妈认为孩子是父母的延伸，孩子要无条件服从自己，要为家族的荣耀去努力。这种观念有待讨论，毕竟时代在变，很多父母已经不再去控制孩子，他们更希望孩子成为自己，做自己喜欢的事情，为自己而活。而虎妈的这个理念在现实生活里，也确实遭遇了失败，比如她女儿露露的反抗。在这一部分，露露常常不配合练习，对虎妈态度越来越差，越来越不满。这让虎妈担心，最后的决裂也在悄悄酝酿。
以上，就是今天要和你分享的这本书第二部分，家长要不要向孩子妥协。明天我将继续为大家解读这本书。
第三期
今天我们要讲述的，是《虎妈战歌》这本书的第三部分：如何给予孩子适当的自由。这也是这本书中一个重要的转折点。因为在前面两部分中，我们看到的都是虎妈的强势、控制，将两个女儿管得透不过气来，当然她俩也取得了一定的成绩。但是我们在上部分提到，露露和虎妈的决裂也将要发生。接下来，我来讲下到底是怎么回事吧。
虎妈像对待索菲亚那样对待露露，可惜露露的性格更刚烈独立，不是个听话的孩子，因此她开始了对虎妈不断的反抗。她常常不按虎妈的规定时间去练习，有时也不专心练习小提琴，甚至对虎妈为她挑选的老师态度恶劣，让虎妈很愤怒。于是虎妈命令露露停止这一切恶行，但露露不再听她的，哪怕她不让露露吃晚饭。露露已经十几岁了，不再被这么点惩罚吓到。从另一个角度来看，这也是虎妈高压政策的副作用。也证明，并不是任何孩子都能适应虎妈的教育方式。人的个性不同，家长也需要不同的教育方式，不能一刀切。再回过头来说露露和虎妈的对抗，终于有一天，露露和虎妈在一家餐厅大吵起来，虎妈强迫露露吃鱼子酱，而露露偏偏不吃，在公共场所，挑战虎妈的权威，并摔了一些杯子。这些恶劣的行为让虎妈几近崩溃，她跑出了餐厅，不停跑直到前面无路可走。这也让她想到，自己对露露的教育是不是也在走入绝境。
她是很不情愿看到这一点的，但事实上这是真的。她突然想起自己小时候，从来没有太多选择的权利，总是会听从爸爸和妈妈的要求，努力做一个好女儿，考上哈佛大学，让家族增光。她心里难过又困惑，难道自己做错了吗？难道自己信奉的真理会有错吗？在这段时间里，虎妈的妈妈也就是露露的外婆，跟她说，现在时代已经变了，所以她的露露的教育方式也应该改变。
她也深深意识到，如果自己再不改变，将会与露露逐渐疏远，并最终失去露露。为了防止这种情况发生，她决定妥协。她改变了自己的教育方式，开始给露露更多的自由，放弃让露露学小提琴。并陪露露去参加网球练习。而网球练习是露露更喜欢的事情，虽然她不太擅长。教练也说露露在网球方面没有太大的天分，但是露露很用心，付出110%的努力，虎妈看在眼里，虽然不太赞同，也拗不过露露。
这件事情让虎妈知道了，孩子是需要给予一定自由的。同时也提醒正在听音频的家长们，孩子需要一定的尊重和自由，不止露露需要，你的孩子也需要。光靠控制和压制在早期可能会有效果，因为早期孩子的力量很薄弱，不得不听大人的话；而在他们再长大一些，有自己的想法也有反抗的力量后，便不那么顺从了。这个故事算是虎妈的一个反面案例，但幸运的是，虎妈可以及时反省自己，并改正自己不合适的教育方式，这是十分珍贵的。人非圣贤孰能无过，有错就改是一个很重要的优点。让孩子成为他自己，给孩子成长的自由，是每个家长应该记住的。
整本书的故事到这里就要结束了，最后我想用三句话来总结本书的主要内容：
[if !supportLists]第一，[endif]中国式教育不同于西方教育，虎妈对女儿坚持彻底的中国式教育，最终，她的女儿取得瞩目的成绩，让家族感到荣耀。在书里，虎妈对中国式教育赞不绝口，她认为中国式教育是最好的。
[if !supportLists]第二，[endif]虎妈的故事里，中国父母是不能轻易向孩子妥协的。在父母强迫孩子进行大量重复练习时，孩子会不开心，会讨厌父母，但虎妈会依旧那样做，因为她认为，被孩子讨厌是无所谓的，重要的是为他们的未来着想。
[if !supportLists]第三，[endif]给孩子一定的自由是必要的，不能让孩子做自己讨厌的事情。这也是虎妈从自身的教育经历中得到的。在与露露的对峙中，虎妈最终放弃了自己的控制，让露露选择自己喜欢的事情。虎妈的大女儿索菲亚虽然受到虎妈的压制，被迫不断练习，但是她最终被掌声和鲜花围绕时，她是十分欢喜的。也就是她心里是希望取得出色的成绩的，也喜欢弹钢琴，而且她本身也可以适应这种教育方式，所以这也是她自己的选择。
整本书里虎妈以自己教育女儿的经历为主，以故事的方式讲出来，跌宕起伏，引人入胜。要注意的是，刚刚音频中我读到的教育观点，都是虎妈的教育理念，并不代表本节目的观点，家长们在听完可能也有很多看法。虎妈的教育观念在当时引起很大的争议，直到现在还有很多反对她的声音。
所以我们也不要一味迷信权威，盲目追从虎妈的教育方法。从本书中，她也很明确表现出自己的观点，比如在中国式家庭，孩子要绝对顺从父母，要为了家族而努力，这些观点未免不合时宜。还有她对中式教育的绝对推崇，对西式教育的绝对贬低，比如她在书里提到，“中国家庭的孩子，一定比西方家庭的孩子幸福”或者“西式教育只能教出无用的孩子”等，这些观点是没有事实依据的，有失偏颇，也需要家长客观来看待。
好了，这本书的解读就结束了。恭喜大家在育人育己的路上又前进了一步。我们下周再见。
你是如何看待虎爸虎妈的教育方式呢？
我个人并不赞同虎爸虎妈的教育方式。因为我觉得这种教育方式对待孩子过于冰冷。对于很多父母来说，父母希望自己的孩子能够有所成就，同时也希望自己的孩子比别的孩子优秀，所以父母会用非常严格的方式来教育孩子。这种方式确实可以培养出能力非常强的孩子，但却忽视了孩子的素质教育和人格培养，我觉得这种教育方式很可能会导致孩子出现与人交流的问题。一、我不认可虎爸虎妈的教育方式。虎爸虎妈的教育方式确实可以解决孩子的能力问题，同时也可以让孩子在学习方面变得更为优秀，但这种教育方式显得过于直接，同时也显得有些冰冷。如果父母用这种方式来教育孩子的话，孩子很可能会怀疑父母是否会爱自己，这会让孩子非常没有安全感。二、虎爸虎妈的教育方式需要更加温和一些。虎爸虎妈的教育方式虽然对孩子有好处，但也会对孩子产生一定的伤害。对于孩子来讲，我们不仅需要关注孩子的学习和生活技能，同时也需要关注孩子与人沟通的能力，更需要关注孩子本身的人格培养。如果我们用简单的方式来训练孩子的话，这种方式其实和训练动物没有什么区别。三、有些家长需要适当采用虎爸虎妈的教育方式。对那些特别喜欢溺爱孩子的家长来说，这些人确实可以适当采用虎爸虎妈的教育方式。孩子的能力培养绝非一朝一夕可以养成的事情，父母需要长期坚持自己的教育底线，同时也需要以培养孩子的能力为要有目标。除此之外，我更认为父母和孩子之间的亲情培养非常重要，父母需要想办法让孩子具有一定的共性能力和沟通能力，这些能力对孩子今后的人生非常有帮助。
如何看待虎妈式的教育方法？
虎妈式的教育方式不可取，虽然说这种教育方式能够给孩子更大的压力，让孩子不得不变强。在成绩方面在很多技能的学习方面确实有着高效的效果，但是这种教育培养出来的孩子心灵上会有一定的问题。虎妈式的教育方式，简单的理解为母亲对孩子有着严格的要求，达到了要求自然相安无事，达不到要求就会有严厉的惩罚。就像是网上流行那句话，你若安好便是晴天，你若安不好你就见不到明天。教育孩子，通过这种高压力的方式并不是一个有效的选择，虽然说他能够让孩子学习的过程中效率更高，因为孩子清楚自己完不成就要接受非常严厉的惩罚，但是这无利于孩子创造性天性的发挥，只能是按照父母所给的道路去走。虎妈式的教育方式教育出来的孩子，可能相对来说在成绩方面，在专业技能方面都有更大的优势，他们看起来很优秀，他们是父母眼中别人家的孩子。但是他们们自身来讲活得很辛苦，活得很累，他们没有自己的童年，没有自己悠闲的时光，任何一个时间都被父母安排的满满当当的去学习一些认为他应该学习的东西，这并不是一个好的教育方式，可能说有人会反驳，这样培养出来的孩子确实更优秀啊，但是这样培养出来的孩子，他已经失去了人生的乐趣了，如果人生下来就是为了变得更优秀，那这样的人生真的没有太大的乐趣。我们要清楚一点，我们学习是为了更好的生活，而不是说活着就是为了学习。我们来到这个世界的目的也是为了享受这个世界没有享受过的美好，而不是把自己时间浪费在很多自己可以不去做的事情上，找到自己生活的节奏，找到自己的爱好，并且持之以恒的去坚持就足够了。