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展开理想的翅膀

让理想插上翅膀作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我精心整理的让理想插上翅膀作文,欢迎阅读与收藏。 让理想插上翅膀作文1   理想是石头,擦出使我们生命闪亮的火花;理想是花苞,绽放出使我们生命灿的花朵;理想是水,融化成我们生命流动的水。理想是我前进的不竭动力,我们的生命因为有理想而更有价值。   执著的心使理想实现,使我们充满力量,信念的支撑是我们永远的支柱,正因为有目标,我们才会向着目标而不断前进,既使前进的路上有大雨倾盆,有荆棘密布,那不算什么,因为这些和我们追求理想的决心相比那只是一块石头,一块石头怎样挡住那前进的脚步?理想闪烁着,暗示着黑暗的黎明,那是多么耀眼,所有的晦暗都将在光的照耀下化为尘埃。   这时,我们更懂得,执著的心多么催人奋进,那是我们永远取之不竭的动力。   理想对我们来说各有不同,无论是什么理想,执著、坚持、拼搏永远都会使你充满信心,每个人都会因为有了信念而奋勇向前,最终让光明照亮自己的世界。懦弱的人却永迟是一个彻彻底底的失败者。怯懦的弱点会使他永远被人踩在脚下,永远不会迎接属于自己的胜利。   当世界被照亮时,人总会感到自豪。那是当然,每个人都会为自己的胜利感到骄傲,也许只有你在胜利时才会明白。但我们仍然每一刻都要成为一个有信念、勇不言败的人,那是我们的巨大动力! 理想的实现总要付出努力,努力的人会明白坚持一直都是自己应有的,而坚持不仅会让我们成功,也会使我们成长。   总之,坚持会让你离理想越来越近,每个人都应有永不言败的信念! 让理想插上翅膀作文2   理想是一叶扁舟,载我们过河;理想是一轮明月,照亮我们脚下的路;理想是一剂良药,愈合我们的创伤。其实,它是一年四季里的春天,带给我们的不只是绿意,是生命破土而出的困苦、惊喜与希望。生活不是电影里的江湖,我们都能去浪迹;也不是小说里的爱情,结局都是那般的甜蜜。它更像是台上风情万种的戏子,台下也有说不出的苦衷。   理想源于现实生活,又高于现实生活。假如两者等同,理想也就没有存在的意义了。当理想遭遇生活的洪荒冲击时,我们不免独行独坐,倚遍栏干,总是无情绪。眉深锁,却不时装糊涂。流不尽,许多愁。有时我们恐惧困难,心生怯懦;有时我们就像那蔫巴花,何时才又重新绽放?但这一切终究会成为过去。深山叠翠,我们将平心静气。反省自己,寻觅属于自己的主旋律。当脚下有石子相拌,何不想方设法抬脚迈过?我们将不再自欺欺人,鼓足勇气催发信心,去迎接种种的挑战。唯有拼搏进取,磨练意志,我们才能沐浴在理想的光辉之中。有时我们需要放慢脚步,驻足歇息,不会因快而犯错。   有人说,我们和理想是两条平行线,注定永远没有交集。可我觉得我们跟理想是两条相交的直线。在追逐理想的道路上,是一个短暂而又漫长的过程,我们不能轻易就放弃,要勇敢面对,要学会坚强。我们深信:天道酬勤,理想终究会实现! 让理想插上翅膀作文3   我是一只小小鸟,我想飞向高山之巅,感受一览无余的奇妙;我想飞临大海的上空,感受波澜壮阔的神圣。有位名人说,“没有理想就达不到目的,没有勇敢就得不到东西。”我也有我的理想。   我的老师是一位漂亮的女老师,她大学毕业后到我们学校教书,我有幸成了她的学生,她有高深的学问,丰富的学识,什么都知道,简直就是一本《十万个为什么》。我从心底里敬佩她,羡慕她,我爱上了她,我也想成为一名像她一样的老师。   每天我总想第一个看到她,聆听她柔美的声音,每天上课我总是专心致志,认真思考她提出的每一个问题;每次我都积极参与到小组活动中去,渐渐地我当上了小组长,当上了学习委员,当上了班长;每次的作业我都认真去做,卷面总是最整洁、最工整,题目都是红勾,总是全优,作业本的下面总是老师一句句殷切的话语。每当这时候我心里像喝了蜜一样的甜美、快乐。每一次的考试前我总是认真复习,不放过每一个细节,每次考试我都名列前茅。老师看到我时总是在微笑,我知道老师十分喜欢我,那微笑是一种发自内心的鼓励和希望。每当这时候我真想对您说:“老师,谢谢您!” 渐渐的,我长大了,我更坚定了这当老师的理想,我一定去努力,去加油。   理想是一盏明灯,是照亮你的人生道路的灯,通向成功的灯,通向未来的灯,通向幸福的灯。“只要功夫深,铁杵磨成针。” 我将用这盏明灯将照亮我的人生道路,插上理想的翅膀,放飞我坚定的梦想。   界头镇仁和完小五年级李秋 让理想插上翅膀作文4   如果可以像青鸟一样飞上蓝天,谁会甘于做一只水底的飞鱼?   ——题记   曾经稚嫩的脸庞,充满童稚的世界,那些简单美好的希翼,悠悠的涤荡我们的心灵,仿佛长大遥不可及,可是一切都太快了,我们的脚尖永远承载着时间扬起的泥沙,手心永远滑过时间撩起的衣角。   抓不住时间的.我们一天天长大,童稚的心一点点成熟,不再渴望他人的给予,更企盼自己的创造。   每一个人都怀揣着梦想,仿佛背着重重的壳却想着奔跑的蜗牛,年轻的心装着不安的放荡。   曾几何时,我一直以为,生命路上,无论有没有理想,只要付出了,努力了,就能够成功。可我次次的失败让我明白,没有理想的未来是迷茫的,没有目标的行动是不可能成功的。   一个人如果不知道自己想要什么,又何谈未来?   渐渐地成长,体味了生活的苦辣酸甜,懂得了生命的意义,人生的不同。对于美好未来的憧憬,奠基了我们的梦想,唯有不懈的努力,才能打开成功的大门。   作为学生,我们深知知识能够改变命运,未来握在自己的手里,每个人的人生各有各的不同,就好似鸟有蓝天,树有大地,鱼有海洋。而我们每个人都应该有对于未来的崇高理想,所以,努力学习,用自己的方式,插上理想的翅膀,高飞!

生活是沙漠,胸怀是海洋,向往金色的秋,展开理想的翅膀,表达了什么意义

生活是沙漠,说明生活中充满艰难、坎坷,我们必须努力拼搏。 胸怀像海洋,我们的心胸应像海洋一样宽阔,这样我们就会生活得很愉快。 向往金色的秋,说明我们追求收获和成功。 展开理想的翅膀,表达了为实现理想,努力奋斗。本题为语文题目,考查理解句子。扩展资料:理解句子的具体方法:1、要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话:一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着洋槐树,焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾,但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车,以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。2、联系上下文来理解。有些句子的含义与上下文有着密切的关系,只有顾及全篇,才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此,如“死去元知万事空”,要理解它的真正含义还得联系下文:本来就知道人死了以后什么都没有了,下文是:“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国,到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。3、联系实际,典型联想来理解。如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话:这位伟大的战士,直到生命的最后一刻,也没挪动过一寸地方,没有发出一声呻吟。我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景,而邱少云在烈火烧达半小时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命勇于献身的伟大精神。4、从比喻、象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话:“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗,用“碰壁”比喻革命者没有自由,到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺,抨击旧社会的黑暗。5、从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如“赶集”一文中有这样一句话:“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢?文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变,农民的生活的不断改善,从而歌颂了领导好。

乘着想象的翅膀 作文

乘着想象的翅膀——飞吧!
飞到动物王国,
和那些可爱的朋友一齐玩耍,在那里感受他们的智慧。

乘着想象的翅膀——飞吧!
飞到甜点世界,
参观小朋友们最爱的冰激凌房子,巧克力窗子……
在那里做个香甜的梦。

乘着想象的翅膀——飞吧!
飞到浩瀚的宇宙,
跟星星合个影,跟月亮手拉手……
在那里丰富你的知识。

乘着想象的翅膀——飞吧!
让我们一起飞,
飞过天空,
飞过宇宙,
飞到小朋友心底的世界。