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新华字典查字

如何快速查字典

一,拼音查字法1.学习查字典,我们最先接触的是拼音查字法。如果拼音学得不好,那么就会在查字典的过程中受挫,前后鼻音的问题,卷舌翘舌的问题,都是影响查字典效率的学习问题。所以当小学生开始练习查字典的时候,如果因为拼音问题,而导致起步慢,查字准确率低,家长也不要着急,每天有针对性地练习前后鼻音的字,多查几次,能熟练区分了。2.这里需要注意的是:拼音查字法,需要确定音序和音节,先找到音序,再找音节,音序是音节的第一个字母,音节就是生字的读音。拼音查字法适合我们知道读音,但不认识字的情况下,是可以使用拼音查字法的。在进行字词练习的时候,我们也应该遵循这个查字规律进行练习。二,部首查字法1.部首查字法是我们小学生最常用的语文学习方法。不认识的生字词,也不知道读音,但通过部首和笔画,就能查到这个字的读音、字义,包括应用的例句等等。这需要小学生对字的结构、部首、笔画顺序和规律有一定的掌握能力。通过部首查字法,我们可以熟悉字典的使用规律,更能明确,在语文学习的过程中,如果不认识字,该如何利用字典工具进行学习。2.部首查字法,除了数出部首的笔画,在部首目录中找到该部首的页码,在检字表中依据页码找到该部首,数出除部首以外的笔画数,就能找到对应的生字了。所以,部首查字法要求我们的小学生会数笔画,会找部首,并且熟悉笔画顺序。如果一个生字中,拥有几个笔画和部首,该确定哪个部首呢?这里是有规律的,语文老师会帮同学们总结诸如:查左不查右(付、枫、红、江),查上不查下(类、岁、李)这样的基本规律。三,查字典的小技巧当我们使用拼音、部首查字法熟练以后,其实可以略过一些步骤。1.比如不用去查拼音列表,根据字母表的排列顺序和规则,就可以直接翻到生字词的这一页。2.也可以根据部首出现在页码范围和笔画数范围,查到该生字。

查字典的方法和步骤

查字典的四个步骤:1、确定要查的字的部首,先数一数这个部首有几画,再在“部首目录”里找到这个字的部首和页码。2、根据页码在“检字表”中找到这个部首。3、确定要查的字除去部首有几画。4、按页码在正文中找,就可以查到这个字了.查字典就是为了把不懂的字或词用字典查出来了,了解它的含义,并应用它。我们现在查字典有几种方法,一种是音序查字典,就是找这个字的拼音,先找它的第一个字母,然后再找整个音节。第二种方法是部首查字典,就是找到这个字的部首,然后查多少画,再找到这个字,还有一种是笔画查字典。如:叶,先在“汉语拼音音节索引”中找到该字在第一个拼音音节“Y”,在“Y”字母开头拼音中找到该字全拼音节“ye”,看清音节标明的页码,按此页码翻到所指页数,最后按四声顺序找出所查的字。3、数笔画查字法这种方法不常用到。如果知道某一个字的字形,还想知道这个字的读音和字义,但却很难判定这个字(这些字一般都是些独体字和难检字)的部首时,就可以用数笔画查字法。如查“凸”字,首先要数一数有几画,数过之后知道它一共有5画,然后在“难检字笔画索引”五画中找出“凸”字的页码,再翻到字典正文的此页就可查到了。

新华字典按部首查字怎么查?

方法如下:1、确定字的部首,根据部首的笔画在“部首目录”中找到这个部首及它在“检字表”中的页码。2、根据所查部首的页码,在“检字表”中找到这个部首,除去部首外,数清这个字余下部分的笔画。3、在部首下找到相应的“笔画”栏,找到要查的字及它的页码,再按页码在字典中找到要查的字即可。 部首查字注意事项一、要确定所查生字的准确部首。有的生字我们一眼就能判断出这个字的部首。例如狐狸的狐。“狐”字的部首是犭旁,犭的笔画一共三画。二、在部首目录里的三话画中找到反犬旁和它所在的页码。注意是在部首页码里面去找。三、按照页码在检字表中找反犬旁,再数数“狐”字除去部首还有几画,这点非常关键。一定是除去部首,剩下的部件还有几画,然后在相应的位置找到“狐”字和它的页码。四、按照页码在字文中就可以找到“狐”这个字了。

新华字典怎么按部首查字?

新华字典按部首查字:1、首先确定字的部首,根据部首画在《部首目录》中找到这个部首及它在字表中的页码。2、然后根据所查的部首所在的页码,在《检字表》中找到这个部首,除去部首外,数清这个字余下部分的笔画,就在部首下找到相应的笔画栏,找到要查的字及它的页码。3、按页码在字典中就可以找到要查的字。新世纪,注重"新词"收录、新技术使用《新华字典(第10版)》增补的部分新词、新义、新例和少量字头,使字典在一定程度上反映出当时的社会面貌和群众语文生活。该版里的字基本为简体汉字,但简化字后的括号中附列了相应的繁体字,便于学习。《新华字典(第11版)》更反映了时代的语言和社会互动发展轨迹,新增了诸如“房奴”、“和谐”、“学历门”、“晒工资”等热词。 《新华字典(第12版)》首次使用了冷激光打码技术,通过一书一码让《新华字典》有了电子身份证。纸书加二维码的形式实现了媒体融合的二次升级,让文字有了声音,笔画有了动态,看听结合,动静相伴。