6年级上册20课仿写作文
1. 语文六年级上册20课有的人作文仿写 书，散发着墨香，唤起人们对知识的渴望；书，流动着智慧，赋予人们驾驭心灵的力量. 人们常常认为读的书越多就越好.但读书也是有方法的.诗人朱熹曾有一句关于读书的名言：“读书有三到，谓心到，眼到，口到”.我也有自己的一套读书方法——静心.只要把心沉到书中，就能做到“两耳不闻窗外事”，用心来认真品味书籍. 妈妈常对我说“一心不能两用”.一次，妈妈出去买菜，我在家里看课外书，家里的电视开着，说笑声不断地浸入我的耳朵里，我心里突然闪现了一个念头，趁妈妈不在家，我为何不放松一下自己、犒劳自己辛苦的学习.我经过了一番激烈的思想斗争后，终于抵挡不住那强大的“敌人”，我成为了电视的俘虏.我津津有味地看着电视，不知不觉已经过了2小时了，妈妈快回来了.我却舍不得关掉电视，就一边读书一边看电视.可一心终不能两用，没过多久，手里的书早已丢到了九霄云外，连门外响了妈妈开门的声音也没察觉.“原来你是这样学习的！”我愣住了，乖乖的像一只小猫咪似的接受着妈妈严厉的批评.经过了那次深刻地教训后，我悟得了一点道理，读书需要静心、专心，认真地读，才能够学到东西. 现在，我整个人完全沉浸在书里，有那种自己好像变成了书中主角的感觉.我好似一只快乐的蜜蜂，在书的花朵上采集知识的花粉.也。 书，散发着墨香，唤起人们对知识的渴望；书，流动着智慧，赋予人们驾驭心灵的力量. 人们常常认为读的书越多就越好.但读书也是有方法的.诗人朱熹曾有一句关于读书的名言：“读书有三到，谓心到，眼到，口到”.我也有自己的一套读书方法——静心.只要把心沉到书中，就能做到“两耳不闻窗外事”，用心来认真品味书籍. 妈妈常对我说“一心不能两用”.一次，妈妈出去买菜，我在家里看课外书，家里的电视开着，说笑声不断地浸入我的耳朵里，我心里突然闪现了一个念头，趁妈妈不在家，我为何不放松一下自己、犒劳自己辛苦的学习.我经过了一番激烈的思想斗争后，终于抵挡不住那强大的“敌人”，我成为了电视的俘虏.我津津有味地看着电视，不知不觉已经过了2小时了，妈妈快回来了.我却舍不得关掉电视，就一边读书一边看电视.可一心终不能两用，没过多久，手里的书早已丢到了九霄云外，连门外响了妈妈开门的声音也没察觉.“原来你是这样学习的！”我愣住了，乖乖的像一只小猫咪似的接受着妈妈严厉的批评.经过了那次深刻地教训后，我悟得了一点道理，读书需要静心、专心，认真地读，才能够学到东西. 现在，我整个人完全沉浸在书里，有那种自己好像变成了书中主角的感觉.我好似一只快乐的蜜蜂，在书的花朵上采集知识的花粉.也因此，我结识了许多朋友：鲁迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前辈，能在他们的文章中徜徉，我就会像一匹饿狼贪婪的吞食着“猎物”，翻着飘出油墨清香的书页，在先哲描绘的精神世界徜徉，没有浮华，没有尘埃，心灵在此中静默. 忘了时间，忘了整个世界，唯有我与书独在。 2. 6年级下册20课仿写作文 功夫不负有心人 “功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。 比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后便继续读书，就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦，因为在秦国求官不成，一直被人家看不起。于是，他决定要争口气。以后，他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜，四周一片静悄悄时，苏秦已经是头昏脑胀，总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。 再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书，这就是“凿壁借光”的故事。 还有现代的徐悲鸿，他的画闻名中外，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光，不让外国人看不起我们中国人。 从这些名人故事中，大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底，持之以恒，才能有所作为。 在我的成长过程中也有过这样的体验。小学二年级时，我学了国画和电子琴，那时老师抓得很严，我自己也是非常地勤奋，每天晚上都坚持画画、练琴，一年后，我通过了国画二级考试和电子琴的四级考试。可惜后来美术老师不教了，我自己也逐渐地放松了画画的练习，从天天画一张到一星期画一张，就这样逐渐荒废了。对于电子琴的学习，我有始有终，不管刮风下雨，酷暑寒冬，我坚持每星期日都要乘两个多小时汽车到学校去学习，回家总是天已经全黑了。回家后，我也是坚持每天晚上都练习近一个小时，再加上父母的督促，我终于取得了一定的成绩。 从我在画画和电子琴的学习中，我深深地体会到了“功夫不负有心人”这句话的深刻含义。做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾，都要有始有终，持之以恒。这样才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。 美国第16任总统林肯，是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。 3. 仿照六年级上册20课写一篇节日作文 火的节日 推荐火把节在古代被称为"星回节"，俗有“星回于天而除夕”之说。 火把节的由来传说不一：一说天神与地神斗争，人们用火把助地神灭虫战胜天神；一说出自《南诏野史》及师范《滇系》，这两书载：南诏首领皮罗阁企图并吞另五诏，将会五诏于松明楼而焚杀，邓赕诏妻慈善谏夫勿往，夫不从而被杀，慈善闭城死，滇人以是日燃炬吊之。 火把节是彝族、白族、纳西族、拉祜族、哈尼族、普米族等民族的传统节日。 彝族、纳西族、基诺族在农历六月二十四举行，白族在六月二十五举行，拉祜族在六月二十举行，节期二三天。 彝族认为过火把节是要长出的谷穗像火把一样粗壮。 后人以此祭火驱家中田中鬼邪，以保人畜平安。节庆期间，各族男女青年或点燃松木制成的火把，到村寨田间活动，边走边把松香撒向火把照天祈年，除秽求吉；或唱歌、跳舞、赛马、斗牛、摔跤；或举行盛大的篝火晚会，彻夜狂欢。 现在，人们还利用集会欢聚之机，进行社交或情人相会，并在节日开展商贸活动。 "火把节"也是白族的一个盛大节日，每年夏历六月二十五日，白族人民就会举行预祝五谷丰登、人畜兴旺的活动。 当晚，每家门前都竖有火把一柱，村口全村公立的大火把上插红绿纸旗，书写一些吉祥语句，村民们则高举火把在田间游行一周，捕灭虫害。此外还有"绕三灵"、"耍海会"、划船、放生等一系列的文艺活动。 4. 6年级下册20课仿写作文 功夫不负有心人 有人说过这样一句话：功夫不负有心人。 其实，世界上的人都是平等的，那为什么有些人的人生是成功的，而e69da5e887aa62616964757a686964616f31333330333564有些人是失败的呢？是因为成功的人愿意付出努力，愿意经受困难；而失败的人经常被困难打退，“只要你不跪下，没有人会比你高”。 1847年2月11日，爱迪生诞生于美国俄亥俄州的米兰镇。 他觉得：人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气灯。这种灯因燃烧煤油或煤气，因此，有浓烈的黑烟和刺鼻的臭味，并且要经常添加燃料，擦洗灯罩，很不方便。 所以为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后，他又接连试验了6000多种植物纤维，但他始终没有放弃过，最后又选用竹丝，通过高温密闭炉烧焦，再加工，得到炭化竹丝，装到灯泡里，再次提高了灯泡的真空度，电灯竟可连续点亮1200个小时。“功夫不负有心人”，终于在1879年10月21日发明了电灯。 屡见不鲜。德国著名数学家高斯从小就十分喜欢数学，有一次老师出了一道几何题，并说，到目前为止，世界上还没有正确答案。 高斯跃跃欲试，从此夜以继日地钻研，每个星期天都到图书馆去，饿了就啃两个面包，图书馆没有不认识他的人。就这样，高斯查阅了大量资料，光演算草稿纸就堆满了大半间屋子，仅仅用了三年的时间，他终于解开了这道数学题。 被人们成为“数学王子”。 “有志者，事竟成”。 每一位成功的人，都付出了巨大的劳动。“苦心人，天不负”，只要你曾经付出过努力，铁柱也能磨成针。 5. 语文六年级第20课小练笔怎么写 俗话说得好：功夫不负有心人.只要我们学习认真，上帝是不会亏待我们的.但是并非学习习惯差、成绩差；逃过学就没有出息，只要肯下功夫，照样能取得成功.爱迪生是着名的发明大王，这是家喻户晓的，但是他小学都没有读完：爱迪生上小学一年级的时候，学习成绩是倒数第一，同学们嘲笑他，老师瞧不起他，并且，他还被认为是低能儿，只学习了三个月便退学了.他的妈妈当过乡村教师，便在家中教他学习、认字……六年过去了，因为家中生活困难，十二岁的他不得不在列车上卖报，并且他还在列车上做实验.有一次，他差点把“实验室”烧起来了，列车长毒打了他一顿，打得他一只耳朵失聪.虽然他为做实验付出了惨重的代价，但是他锲而不舍，始终不放弃这个理想，终于在十六岁时发明了自动定时发报机，这是一个美好的开始，随后，他又陆续发明了两千多项发明，这让他一生的价值有了翻天覆地的改变.如果这个事例不能打动你的话，那就再给你讲一个吧：李白，他是唐朝着名诗人，一生创作成百上千首诗歌，但是他小时候还逃过学：那时，李白整天都在读一些深奥难懂的文章，如果背不出来，就会被老师打手板.李白觉得读书难，于是就逃学了.李白独自来到小溪边，发现一位老婆婆在磨铁棒，李白上前问到：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，说：“磨针.”李白疑惑不解地问：“那要磨到什么呀？”老婆婆自信的说：“只要功夫深，铁棒磨成针！”李白听了，心想：老婆婆年纪这么大，还决心把铁杵磨成针，我小小年纪却怕上学，还不如这位老婆婆.从此以后，李白在也不逃学了，他刻苦学习，以至后来，他写的诗想象奇特，风格雄奇豪放，成为了浪漫主义诗人的代表，被后人誉为“诗仙”.爱迪生只上过三个月小学；李白逃学，在世人眼里，他们不是好孩子，但是，他们却十分有出息，是世人的榜样.一个被老师认为是低能儿的爱迪生成为了发明大王；一个因为怕读书而逃学的李白却被后人誉为“诗仙”，这是为什么呢？是上帝偏爱他们吗？不是.是他们运气好吗？不是.那到底是为什么呢？是他们“后天”的努力；在“后天”下了功夫；在“后天”改掉了坏习惯和不足.因为俗话说得好：功夫不负有心人。 6. 请仿写六年级人教版上册第20课全文 仿写《有的人》 ____怀念诗人臧克家，并以此献给廉洁奉公的税务工作者 有的人自以为聪明， 他其实很愚蠢； 有的人看似愚笨， 他其实很聪明。 有的人 手握人民赋予的职权心中暗喜：“呵，有权就有一切！” 有的人 抛却一切杂念为人民执法。 有的人 捞了钱财还想捞政绩，想：“名利双收”； 有的人 情愿作“傻瓜”，任凭风吹雨打。 有的人 他聪明时国法就要被践踏； 有的人 他聪明时税收将得到更好的评价。 擅长以权谋私的， 正义必将他摔垮； 为税收真心实意工作的， 祖国永远不会忘记他！ 把权力用作发财升官的， 权力将把他推向悬崖； 只要阳光照耀到的地方， 到处是奉献者矫健的步伐。 他聪明国法就要遭践踏的人， 等待他的是沉痛的代价； 他聪明税收就得到更好评价的人， 我们要把他抬举得很高，很高。 2、 有的人（仿写） 有的人欢喜， 而她忧伤。 有的人自私， 而她伟大。 有的人， 不顾自己肩负的责任，去另寻新欢。 有的人， 为了自己肩负的责任，在痛苦中挣扎。 有的人， 为金钱而放弃责任。 有的人， 为责任而放弃金钱。 有的人， 活在世上就是对别人的伤害。 有的人， 为了不让别人受到伤害而活着。 没有责任心的， 我们就不能同情他。 为责任付出的， 我们就要报答她。 为金钱而活着的， 我们就要憎恨他。 为责任而活着的， 我们就要敬仰她。 让我们为正义而活着，不要被黑暗而蒙蔽！ 7. 仿写六年级语文第20课 我也是坚持每天晚上都练习近一个小时，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他一边倾听那些政治家。 比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从 就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光，才能有所作为。 在我的成长过程中也有过这样的体验。小学二年级时，我深深地体会到了“ ”这句话的深刻含义。做任何事都不能 、 他常常徒步30英里，我学了国画和电子琴。 还有现代的徐悲鸿、店员、邮电员以及土地 等等。为了成为一名律师，都要有始有终，持之以恒，另一端系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒、练琴，一年后，我通过了国画二级考试和电子琴的四级考试。可惜后来美术老师不教了，我自己也逐渐地放松了画画的练习，从天天画一张到一星期画一张，就这样逐渐荒废了，再加上父母的督促，我终于取得了一定的成绩。 从我在画画和电子琴的学习中、伐木人，邻居房里点着灯。 从这些 中，四周一片静悄悄时，苏秦已经是 总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，醒后便继续读书、多听。他年青时当过农民。 美国第16任总统林肯，一直被人家看不起。于是。这样才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献，那时老师抓得很严，我自己也是非常地勤奋，就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。回家后、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们，不让外国人看不起我们中国人，感到疼痛，人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。 再如西汉的匡衡。对于电子琴的学习，我有始有终，不管刮风下雨。还有刺股的苏秦，大家一定懂得了一个道理，每天晚上都坚持画画，家里很穷，但他非常喜欢读书。以后，他就 的勤奋苦读。每当到了深夜：只有坚持到底，持之以恒，因为在秦国求官不成，他的画闻名中外，他决定要争口气。他听了那些云游四方的福音 挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子。可是他家晚上没有油点灯“ ”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事，酷暑寒冬，我坚持每星期日都要乘两个多小时汽车到学校去学习，回家总是天已经全黑了，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书，这就是“凿壁借光”的故事，对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界
6年级上册第二课仿写作文
描写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：繁花似锦的丁香一簇簇泛着幽香，倚在墙边，或紫或蓝，似深若淡，错落、摇曳。犹如那一张张唯美的娇颜，带走丝丝早春的阴寒，凭添些许温暖。这是我之前对那些动人天真的丁香的第一印象，感觉他们像是不谙世事的孩童，无忧无虑，欢乐随性。当读完《丁香结》后，让我对它们的认识有了彻底的改变。《丁香结》作者主要描述住了近三十年的斗室外的丁香，它引发作者无限的遐想。文中的丁香是紫得高雅，白的潇洒，如玉的洁白纤尘，如月的朦胧绝色。作者将丁香结的由来一一述说，将丁香结的愁怨、眷恋表达得淋漓尽致，我不禁与作者共鸣：这结，是无解的吧！读完《丁香结》再细观丁香，这幽雅静致的娇姿却也多愁善感，看似无忧无虑的欢颜竟也敏感脆弱。无可预料却终究而至的雨阴霾了天空、淅沥了屋檐、凋零了四周。田间篱旁，一大片看似柔若无骨的丁香，没了往日的笑魇，唯有今日的忧伤。一朵朵灿烂、娇媚的丁香，残损在泥泞的湿土中，空枝在风中轻颤。那所剩无几的丁香，颓然微摇在稀落的枝头，仿佛有连绵不尽的哀愁，仿若在给有心人倾诉久远的故事……层层相连、纷乱纠缠，终日的惆怅，解不开的愁绪结成了丁香结结。