认知的解释
认知的解释：认知包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和语言等。心理学上指个体经由意识活动而对事物产生认识与理解的心理历程。认知指通过心理活动（如形成概念、知觉、判断或想象）获取知识。习惯上将认知与情感、意志相对应。认知是个体认识客观世界的信息加工活动。感觉、知觉、记忆、想象、思维等认知活动按照一定的关系组成一定的功能系统，从而实现对个体认识活动的调节作用。在个体与环境的作用过程中，个体认知的功能系统不断发展，并趋于完善。汉语拼音读作：[ rèn zhī ]。认知的造句如下：1, 最近或最后的印象对人的认知有强烈的影响。2, 从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。3, 当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。4, 数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验、探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。5, 从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。罗素、挫折可以增长经验，经验能够丰富智慧。
认知是什么意思
认知的意思：心理学上指个体经由意识活动而对事物产生认识与理解的心理历程。【拼音】[ rèn zhī ]【近义词】认识、意识认知的近义词1、认识【拼音】[ rèn shi ]【解释】（动）认得。［近］认得。②（名）指人的头脑对客观世界的反映：感性～。【近义词】看法、认知、了解、意识、解析、知道、明白、分析、领会、剖析、分解、领悟、理解、清楚、理会、相识【反义词】陌生2、意识【拼音】[ yì shí ]【解释】（名）人的头脑对于客观物质世界的反映。②（动）觉察。【近义词】意志、认识【反义词】无意
认知的解释
认知的解释[cognition] 认识、 思维 或知觉的自身发展,包括理解和推理的意识官 6* 能或过程,靠它获得关于感觉或理念的 知识 详细解释 认识和感知。 《文史知识》 **第9期：“通过 言语 、色彩、 形体 或音响，去理解、体验与表达个别的、 具体 的事物中的一般 意义 ，以与人、 社会 、 自然 和宇宙之最一般或最本质的方面，建立认知的、 道德 的与审美的联系。” 词语分解 认的解释 认 （认） è 分辨， 识别 ：认生。认得。辨认。 表示 同意 ： 认可 。认账。 与本来无关系的人建立 某种 关系：认亲。 认吃亏：这事没办成，我认了。 部首 ：讠； 知的解释 知 ī 晓得，明了：知道。知名（ 著名 ）。知觉（有感觉而知道）。 良知 。知人善任。温故知新。知难而进。知情达理。 使知道：通知。知照。 学识，学问：知识，求知。无知。 主管：知县（旧时的县长）。知府。知州。知宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。 彼此 了解：相知。 知音 。知近。 彼此了解、交好的人：故知（老 朋友 ）。 知 ì 古同“智”， 智慧 。 部首：矢。