忘不了的声音作文
忘不了的声音作文【一】 人生路十分漫长，但能有几个这样令人意味深长的六年，在这六年中，我常常能听到各种各样的声音。 当我每次像安家宁请教问题时，安家宁就会笑嘻嘻地对我说；“欠我一个人情。”这是我十分无助又无奈，只好对她说：“好吧。”于是我每次问她问题都要欠他一个人情。日积月累不知不觉，我就欠他了许多人情。 晚上我的耳畔便总会想起：“镜之，某某人又欺负我了。”说完发出了阵阵娇弱的声音。其实她并没有受多大的欺负，却总喜欢这样说，我也会十分的配合，假装安慰她。是他不要再耍着小把戏。 “哈哈哈……”这个声音应该是陈吟枫发出来的，这个声音只有在她做完恶搞后发出得嬉闹声，她发出声音然后我们也会跟着一起偷笑。当他的恶作剧被揭发后，他就会做出一个无聊的表情。 吴欣怡他有一个习惯就是喜欢把手放在嘴里，我每次问他问题，她先会把手指从嘴里拿出来，想了一会对我说：“母鸡啊。”每当他找到一个笑点，她也会把手放在嘴里，发出阵阵大笑。 在六年里我熟悉了我们班所有人，在春游时，我们会发出欢笑声，在获奖时，我们会发出欢呼声，在落选时我们会发出叹气声…… 六年中的点点滴滴，使我发现了许多，明白了许多。 忘不了的声音作文【二】 六年时间，匆匆而过；小小稚童，大大少年；同学之间，感情深厚；音容笑貌，徘徊脑边…… 同学们的声音，可谓是各有千秋，各具特色。 班长苏晴的声音是粗犷中带着几分细腻，洪亮并带有威震力的。她声音很高，乃标准的女中音。一听到那有力的声音，就知道是她又在“发号施令”了。大到班级活动，小到领读听写，高亢的声音使同学们听得清清楚楚，同时那些杂音也随之烟消云散。可见班长苏晴在班中的威信了吧！ 大队委员陈怡芳、张濛淯的声音则截然不同。陈怡芳的声音偏向苏晴那种，只是声音雄浑程度不及苏晴，但那“河东狮吼”也不容小觑；而张濛淯的声音就显然是那种淑女型的了，她声音柔柔弱弱的，但也不是太小，听起来还有点娃娃音。不过张濛淯最绝的还是那一声清细但令捣乱说话者闻风丧胆的咳嗽声了。她是在大队委的同时也身兼纪律委员。只要听到有什么骚动，那一声提醒并带警告的咳嗽声就会起到神效，全班立即鸦雀无声。看来两名大队委也在我们班起到了莫大的作用啊！ 接下来是白鑫雨和苏栋梁的“娘娘腔”。两人声音都偏向阴柔，有点儿像女声，被同学们戏称为“伪娘”。不过两人都是惺惺相惜的，所以自然而然就成了好朋友。两人一起出行的时候，只要同时开口出声，必将换来一阵无语。更甚的还有他俩一齐用让人简直可以说作呕的声音说的“讨厌！”听后的人基本就是呆滞。可见这两名“伪娘”在我们班的“杀伤力”了吧。 最后是我们班男生中最成熟声音的尚万晓了。他的声音雄浑有力，附带着磁性，看似不大的声音却有浓浓的穿透力。这声音在全班就独一份儿，所以，每次尚万晓上课说话都会被老师给揪出来。没办法，谁让他声音太成熟了呢？ 声音不同，各有特点；一视一笑，流转心间；深厚情谊，永不磨灭；长大以后，永不忘却…… 忘不了的声音作文【三】 马上就要小学毕业了，几年来的小学生活，完不了的还是同学们的声音。 “安静！马上给我安静！”这是我们班长李明在早读课发出的声音，这个声音，使我们班67位同学安静下来了，开始朗读课文。 “洛阳城里见秋风，欲作家书意万重……”一听这洪亮的声音就知道是小雨德。他正在背诵古诗呢！这洪亮而有感情的声音，好像把我们也带进了古诗的王国。 “春天来了，春姑娘给大地增添了色彩……”这清脆响亮的声音，当然是雅儿的。听，她正在声情并茂地给同学们念她优秀的作文呢！ “卖火柴的小女孩是一个乖巧、懂事、纯洁令人同情的小女孩。”这温柔的声音，是惠婷的。惠婷是文静的女孩，她正在用温柔的声音回答老师对她提出的问题。 每当我想起同学们的声音，也会想起接力棒比赛时同学们的喝彩声、课堂上同学们各抒己见的声音、下课时同学们嬉戏玩耍的声音…… 啊！多么快乐的声音，多么难忘的声音，这就是我的小伙伴的声音，它已印在我脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的班级！ 忘不了的声音作文【四】 光阴似箭，日月如梭，马上就要小学毕业了，有许多忘不了的事情，最让我铭记于心的的同学们那不同凡响，别具一格的幽默滑稽的语言。 “稍息，立正，向右看齐，向前看，齐步走”这是体育委员崔伯晨的声音，他的声音铿锵有力，声音里透露出一点威严，不由得让人精神一振，很有体育委员的风范。 “啊！起立！”这是班长孟永康的声音，孟永康是个十足的大胖子，他经常忘记喊起立，但是他的声音特别雄浑，有点音乐家的派头。 何玉恩的声音很有小孩子的味道，非常尖锐，像喜羊羊与灰太狼里面美羊羊的声音。但是身高……有点矮，可能是她平时经常盘腿坐在地上看动画片才会这样。听了何玉恩那尖尖的声音，让人不由自主的想起灰太狼捉美羊羊，所以就好想去捉弄她一番。 说到捉弄人，赵宏霖可一点不差。赵宏霖平时就喜欢捉弄别人，捉弄孟永康，捉弄何瑞晨。有一次老师打了预备铃还没来，他第一个冲到教室门口，目不转睛的盯着老师办公室的门口，如果老师走出了办公室，他会突然大喊一声：“老师来了！！”但是这时，老师偏偏不进教室，到了五年级一班前面了又会突然转头回办公室。老师进办公室之后，赵宏霖二话不说，打开投影机打开电脑，玩开了360加速球里面的游戏“超级虐跑7”，每当赢一局，同学们会异口同声的发出胜利的吼叫声；如果输了，有个男生就会大叫：“这都赢不了！走开，看我的！”这时老师已经走到五一门口了，我们发现了，教室里就悄然无声，都在静悄悄的看着语文书。老师进来之后肯定很惊讶，就会问一句：“怎么都这么安静呀？” “嘘！”这是于莉群的声音，这可不是代表让我们安静的意思，她哪里这么有耐心呀？其实，这是她生气的声音。只要我们班有人惹着她了，她就会“嘘”的一声，然后就会去找五一班的人玩，玩的还不亦乐乎，好像她是五一班的而不是我们班的。 …… 这就是我们声音，独特的声音，别人都无法拥有，只属于我们自己。让我把这些声音存入脑海，一辈子都不会忘记。 我爱我班！
忘不了的声音写作文
1. 忘不了的声音 作文 忘不了的声音 作者： 马上就要小学毕业，离开母校了，难免会想起同学们的声音。 “到外面整队！”体育委员邱涛的声音铿锵有力，声音里透露出一点威严，不由得让人精神一振，很有体育委员的风范。 “起立！”这是班长董斌的声音，他的声音特别雄浑，有点音乐家的派头。声音里还有点少年老成的味道。 赵震的声音很有小孩子的味道。可能是他平时动画片看多了才这样。听了他的声音，就好想去捉弄他一番。说到捉弄人，余俊可一点不差，平时就喜欢捉弄赵震。他的声音听上去就感觉有点吊儿郎当。 我的声音听上去就像枯萎的树叶掉在地上发出的沙沙响。听上去感觉昏昏沉沉，就像摇篮曲，听的人都想睡觉。 …… 这就是我们声音，独特的声音，别人都无法拥有，只属于我们自己。让我把这些声音存入脑海，一辈子都不会忘记. 哎~真是 那个 *** 出的考题啊 2. 忘不了的声音作文 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的桃花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，我们在同窗的教室里面对着同一块黑板。可是，这个夏天，我们注定要分别，能记住的，仅仅只是那萦绕在耳根熟悉的声音。 忘不了老师的声音 疾言厉色的语气，是我们‘黄将军’在学习上对我们的严格态度，每次她一训起人来，我们就像虾兵小将似的在下面哼都不敢哼一声。不过，当我怀着疑惑的心面对难题时，是黄老师耐心细致的给我讲解解题的思路。将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的语文天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，是黄老师意味深长的教诲我。将我的无知带领到了正确的道路中，将我的坚持带进了我日后要面对的挫折中，将我的勇气带进的未来的生活中。 忘不了同学的声音 “呀哈哈哈哈~”这是汪某某的笑声，她这时正在跟马某某互相做各自出的考卷呢！在做题的过程中，汪某某时不时的就要说几句套话。 “诶呀，马**啊！我知道你最有文化了的，你看啊！李渊多厉害，还建立了隋朝！你说是不是？” “错了，建立隋朝的是杨坚！” “呀哈哈哈哈，中计了吧？” 很多小事，很多片段，慢慢的就伴随着我们度过了这些年幼的时光。我们还没有长大，还有大把的时间可以用来分享欢乐。但我不觉得这是在蹉跎光阴。因为如果不快乐，那么生活就像无声电影般，虽然在播放着，却感受不到任何的情绪。而朋友们的笑声，呵斥声，欢呼声。。。。构成了这部电影里的最美的眼睛，脉脉含情。 不久的以后，我们将为各自送别、各奔东西。我不知道你们是否还记得如今这样肆无忌惮的笑，我不知道我们的老师会不会为我们感到骄傲，我不知道自己在以后的日子里会不会渐渐忘记你们的面庞，但我知道，我忘不了这熟悉的声音。 3. 忘不了的脚步声作文800子 “嘶……嘶……”像是风吹动树叶那般轻柔，脚步声越来越近了。呵！这是晴熙的脚步声，轻轻的，我最熟悉不过了。脚尖抬起——悄悄的，脚尖落下——慢慢的。如果不仔细侧耳听听，你绝对发现不了这文静而优雅的脚步声。 “巴哒！巴哒！巴哒！……”充满活力而又欢乐的“雨滴声”把热闹的气氛撒满了校园。没错，这就是那个“疯疯癫癫”的活宝——泓雨的脚步声。一串串脚步声好似一颗颗刚出世不久的知了，乐此不疲地唱着一首首断断续续的歌，是那么清脆。 远处，传来一阵阵沉稳而有力的大踏步声与篮球有节奏地起落的声音。不用说，肯定就是体育委员林一鸣“大驾光临”了。脚步声重重的，好像是天庭上打鼓，格外响亮，让我们迷迷糊糊正在睡大觉的大脑一怔，立马清醒了起来。脚步声配上篮球的声音，就好似一曲使人精神大振的摇滚乐。 “沙沙沙……沙沙沙……”杜弈泽这位活泼的“相声演员”出动了！这奇怪的声音可值得推敲！哦，我明白了——原来，他走路时脚一直不离开地面，像初生的婴儿离不开母亲的怀抱般，左脚推上去，右脚拖回来；左脚再推上去，右脚再拖回来……“沙沙沙……沙沙沙……”脚步声永不间断。 “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”的确啊，家中亲人是有分开的时候，难免有不舍，难免有辛酸，难免有苦涩…… 几年了，父亲一直从事着一份工作，具体是什么，我也不太清楚，知道他很清闲很悠哉，但不知为什么却要一个月才回来一次，或是更长时间。父亲以前都是在涿州工作，每天都会回家，现在一走要一个多月，大家都很不舍，尤其是父亲走的那一天的情景，我依然记着。 那天早晨5点多，我被一阵阵翻箱倒柜的声音惊醒，看着大包小包的东西惊呆了，一想今天是父亲离开的日子，我也帮不上忙，就坐在沙发上呆呆的望着母亲忙碌的背影。过了一会儿，东西收拾的差不多了，快6点了，父亲必须马上离开了，便拎起那“大包小包”推开门，整装待发了，母亲手忙脚乱的，一边还不停的叮嘱：“到了那儿，你要是冷就盖那个，不冷，把这个铺上也行，这天儿了，热不到哪去！”父亲连连答应了几声，便匆忙下楼了，听着父亲的脚步声，那么沉重，那么缓慢，父亲也一定很想和我们在一起生活。那脚步声稳如泰山，就像父亲的性格一样，沉稳，不苟言笑。脚步声每一步都没上一步的清晰，而每一步都比上一步里我们遥远。 我和妈妈站在门口，谁都一声不响，好像都在静静的听那父亲的脚步声，父亲的脚步声在楼道里回旋，更在我的脑中徘徊游荡，听上去那么刚劲有力，并不显得苍老。渐渐的，脚步声消失了，我们回到屋子里，很安静，只有那沉稳的脚步声在我耳边不断响起，那仿佛是最悲伤的节奏。 父亲的脚步声，此时，又出现在我的脑海中了，我忘不了父亲的脚步声，是沉稳的，缓慢的…… 我忘不了这些脚步声，这些陪伴我们走向明日崭新的大道的脚步声。因为，它们是我最宝贵的回忆。 4. 【忘不了的声音作文】 马上就要小学毕业了，几年来的小学生活，完不了的还是同学们的声音。 “安静！马上给我安静！”这是我们班长李明在早读课发出的声音，这个声音，使我们班67位同学安静下来了，开始朗读课文。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重……”一听这洪亮的声音就知道是小雨德。 他正在背诵古诗呢！这洪亮而有感情的声音，好像把我们也带进了古诗的王国。“春天来了，春姑娘给大地增添了色彩……”这清脆响亮的声音，当然是雅儿的。 听，她正在声情并茂地给同学们念她优秀的作文呢！“卖火柴的小女孩是一个乖巧、懂事、纯洁令人同情的小女孩。”这温柔的声音，是惠婷的。 惠婷是文静的女孩，她正在用温柔的声音回答老师对她提出的问题。每当我想起同学们的声音，也会想起接力棒比赛时同学们的喝彩声、课堂上同学们各抒己见的声音、下课时同学们嬉戏玩耍的声音……啊！多么快乐的声音，多么难忘的声音，这就是我的小伙伴的声音，它已印在我脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的班级。 5. 作文《我忘不了那个声音》600字记叙文 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的桃花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，我们在同窗的教室里面对着同一块黑板。可是，这个夏天，我们注定要分别，能记住的，仅仅只是那萦绕在耳根熟悉的声音。 忘不了老师的声音 疾言厉色的语气，是我们‘黄将军’在学习上对我们的严格态度，每次她一训起人来，我们就像虾兵小将似的在下面哼都不敢哼一声。不过，当我怀着疑惑的心面对难题时，是黄老师耐心细致的给我讲解解题的思路。将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的语文天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，是黄老师意味深长的教诲我。将我的无知带领到了正确的道路中，将我的坚持带进了我日后要面对的挫折中，将我的勇气带进的未来的生活中。 忘不了同学的声音 “呀哈哈哈哈~”这是汪某某的笑声，她这时正在跟马某某互相做各自出的考卷呢！在做题的过程中，汪某某时不时的就要说几句套话。 “诶呀，马**啊！我知道你最有文化了的，你看啊！李渊多厉害，还建立了隋朝！你说是不是？” “错了，建立隋朝的是杨坚！” “呀哈哈哈哈，中计了吧？” 很多小事，很多片段，慢慢的就伴随着我们度过了这些年幼的时光。我们还没有长大，还有大把的时间可以用来分享欢乐。但我不觉得这是在蹉跎光阴。因为如果不快乐，那么生活就像无声电影般，虽然在播放着，却感受不到任何的情绪。而朋友们的笑声，呵斥声，欢呼声。。。。构成了这部电影里的最美的眼睛，脉脉含情。 不久的以后，我们将为各自送别、各奔东西。我不知道你们是否还记得如今这样肆无忌惮的笑，我不知道我们的老师会不会为我们感到骄傲，我不知道自己在以后的日子里会不会渐渐忘记你们的面庞，但我知道，我忘不了这熟悉的声音。 6. 忘不了的那声谢谢800字作文 每个人都有很多忘不了的事情，这些事就像天上的星星，多得数不清。在我的记忆中，有的事使我开怀大笑，有的事使我伤心，有的事使我感到扫兴，而有一件事使我永远也忘不了。 那是一个炎热的夏天，正好是我的生日，同学们约好一起出来庆祝。我们一行人走在去广场的路上，只见一位老奶奶正在上楼梯。而且脚还一瘸一瘸的，我们好奇的走上前去，原来是一位瘸腿了的老奶奶。正在这时，只听见“哎哟”的一声，老奶奶突然倒了下去，我们其中的一位同学迅速上前扶住了她！好险好险。就这样，我们一起把老奶奶扶到了一个平整的地方坐着。一个同学问：“奶奶，你这是要去哪啊？”我接着也问：“奶奶，你腿怎么了哦？”奶奶说，她要去买药。“去哪买，我们帮你吧。”奶奶很感激地笑了笑，说：“好孩子，我去前面的小区买。一会就到了，你们去玩吧。”一边说着，一边手也招呼着，我们一齐说：“奶奶，你脚瘸了不好走动。还是我们去买吧，反正今天是星期六呀。”到最后奶奶还是为我们的真心感动让我们去买药了，我们派了几个同学去买，剩下的几个同学来照顾奶奶也一边和奶奶聊了起来，就在我们与奶奶闲聊的时候，奶奶突然哭了起来，说：“我儿子，女儿都不管我了。每天回家就打我，诺，我这脚就是被打成这样的”我们很同情奶奶，但又觉得无能为力。 买药的同学回来后，把药递给老奶奶。奶奶连声“谢谢，谢谢”，我们都说不用谢，这是我们应该做的。说着说着，奶奶冲口袋里拿出10元钱来给我们，我们蒙了，不知道该说什么好。只是一个劲的说，奶奶这是我们应该做的，不用拿钱的。奶奶又笑了笑，说：“真是好孩子啊。” 最后奶奶还请我们到了他们家喝水，坐了坐。我们也毫不客气的护送她去了。 就这样，我和同学们一起做了这件好事。我迫不及待的跑回家对爸爸妈妈说，爸爸妈妈还夸了我呢。以后，我还要多多做一些有意义的好事！ 7. 忘不了同学的声音作文（不要真名） 堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的语文天地里。我们还没有长大，当我怀着疑惑的心面对难题时，仅仅只是那萦绕在耳根熟悉的声音，我们将为各自送别、各奔东西，将我的勇气带进的未来的生活中。 忘不了同学的声音 “呀哈哈哈哈~”这是汪某某的笑声。我不知道你们是否还记得如今这样肆无忌惮的笑。但我不觉得这是在蹉跎光阴。因为如果不快乐，那么生活就像无声电影般，虽然在播放着，我不知道我们的老师会不会为我们感到骄傲。构成了这部电影里的最美的眼睛，脉脉含情，汪某某时不时的就要说几句套话。 “诶呀，马**啊，她这时正在跟马某某互相做各自出的考卷呢！在做题的过程中，中计了吧？” 很多小事，很多片段，我们就像虾兵小将似的在下面哼都不敢哼一声。不过。。，是黄老师耐心细致的给我讲解解题的思路。将我那颗困惑。当我怀着惭愧的心面对错误时。 忘不了老师的声音 疾言厉色的语气，慢慢的就伴随着我们度过了这些年幼的时光！你说是不是，却感受不到任何的情绪。而朋友们的笑声，呵斥声，欢呼声。 不久的以后，是我们‘黄将军’在学习上对我们的严格态度，每次她一训起人来！” “呀哈哈哈哈？” “错了，建立隋朝的是杨坚，这个夏天，我们注定要分别，能记住的！我知道你最有文化了的，你看啊！李渊多厉害，还建立了隋朝，还有大把的时间可以用来分享欢乐 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的桃花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，我们在同窗的教室里面对着同一块黑板。可是，但我知道，我忘不了这熟悉的声音，我不知道自己在以后的日子里会不会渐渐忘记你们的面庞，是黄老师意味深长的教诲我。将我的无知带领到了正确的道路中，将我的坚持带进了我日后要面对的挫折中 8. 忘不了的朗读声作文大全 星期一那天，老师对我们说：“学校将展开朗读比赛，就在下一个星期五举行。” 我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。” 后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。 终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的体育馆，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的毛病，这样使我们班读得更好。 过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。 。 9. 忘不了的吵闹声作文 从幼儿园，到小学，再到中学.老师给予了我数不尽的关怀、欢悦、信心、勇气和感动……老师就像是妈妈一样，每时每刻都在关注着我的成长，每时每刻都在为我的进步而感到欣慰.几年来，使我最难以忘怀的是我的班主任李老师. 记得一天早晨，天阴沉沉的，妈妈怕下雨，就在我的书包里放了一把伞.天整整阴了一上午，中午吃完饭刚刚回到教室，外面就下起了倾盆大雨.我们哪还有心思听课呀，全都叽叽喳喳地热烈讨论起窗外的“绚丽”雨景了.我还是第一次见到如此奇特的雨景——厚重的雨幕一会儿把天变黄了，一会儿把天变白了，再一会儿竟把天变成了红褐色.同学们都蛮有兴致地悄悄地议论着这变戏法般的暴雨，任课老师怎么也不能让我们安静下来.没过多久，雨水就跨过门槛冲入教室，同学们嘻嘻哈哈地自发组成了“抗洪小分队'”，这时的教室更加“热闹”了.在熙熙攘攘的吵闹声中，一节课很快过去了.最后一节课是班主任的课. “丁铃、丁铃……”放学时间到了，大部分同学都迫不及待地撑起雨伞，飞也似的冲出教室.最后，教室只剩下我、莹莹和老师.我留下帮老师整理作业，而莹莹呢？咦，她正愁眉苦脸地望着窗外的雨幕出神呢.这是怎么回事？哦，莹莹的父母都出差了，家里只剩下她和奶奶.她今天没准备雨伞，奶奶身体又不好，不能来接她.老师发现了正在发呆的莹莹，便走到她跟前，轻轻地说：“没带伞吧？”莹莹犹豫了一下，点了点头.老师微笑着走到教室的后面，果断地拿起自己崭新的天蓝色的雨伞递给莹莹，说：“拿着，快回家吧，别让奶奶着急.”莹莹迟疑了好一会儿，最后还是接过老师的伞，走出教室. 望着莹莹走远的背影，我呆呆的想着那把崭新的天蓝色的雨伞，在雨中一定很美，就像一朵蓝色的云.大约过了一刻钟，我帮老师整理好了作业，交给老师，老师看了看表，拍拍我的头说：“不早了，你也该回家了，路上要小心哦.“ ”“嗯”我点点头，“老师再见.”