还记得神童尹希吗？13岁考入中科大，哈佛毕业后怎样了？
提起神童，相信读者们的脑海中会浮现出伤仲永这个著名的神童故事，如果天生神童不经后天的培养，那么神童终将泯然众人。而如今随着信息化发展，信息在网络上传播的也比较快，神童虽然比较少见，但其一经出现必然会在网上引起轩然大波，而笔者今天给大家介绍的这位神童却被人们称为中国霍金式的天才。提起霍金的名字，相信无人不知，无人不晓。作为有名的物理学界大师，他的地位可想而知。而在霍金离世后，对于是否能有人接替霍金，成为下一个大师，这无人能确定。而有这样一位中国神童却备受夸赞，被人们认为很可能是下一位霍金，因为早在2006年，哈佛大学为了留住这位天才，甚至不惜打破了300年以来的传统。这位神童就是尹希。尹希的父母都是高等知识分子，家里藏书非常丰富，而他也从小表现出异于常人的学习天赋，在很小的时候就能看懂微积分书籍，这令他的父母甚是惊讶。于是，尹希的父母便将他送到北京有名的少年班进行学习，在上学期间，父母与老师们更是发现了他超强的记忆力与理解力，对他的态度与未来更加认真起来。1996年，尹希才刚刚13岁就被获准参加高考，进入考场时，甚至一度被考场人员认为是来捣乱的，差点将他轰出考场。而等高考成绩出来之后，尹希也顺利被中科大少年班录取，其实在进入少年班之前，尹希曾和母亲一起拜访过北大物理学教授，物理学教授发现了尹希在物理方面的惊人天赋，一度想破例让其进入北大来进行学习，但最后未能成功。后来，尹希在中科大少年班中的成绩依旧名列前茅。几年后尹希顺利进入哈佛大学攻读博士学位。在哈佛大学期间他学习更加刻苦，认真完成教授所布置的超额学业内容，这令教授和同学们都大感惊讶。也许是尹希的“天才”光环发挥作用，2006年尹希获得博士学位，而哈佛大学更是破例让其留下继续做博士后，继续在相关领域进行学习，尹希也不负众望，在他负责的研究领域多次获奖。实际上，尹希31岁时已经成为哈佛的正教授，这项成就已经打破了华人记录。他所取得的成就引起了广泛关注，他早年神童的经历，也成为了诸多家长们教育孩子的典范。然而在接受媒体采访时，尹希却说，中国的教育太过于死板，埋没了太多孩子的天赋。而对于尹希是否回到中国发展，人们也给予了比较高的关注度。有人也曾就此问题问过尹希，而尹希也给出了这样一个回答，他说这个问题其实并不重要，不仅仅是因为科学是没有国界的这个简单原因，从另一个方面来讲，国内的科研条件尚不满足他在物理学方面进行的研究，而在哈佛却可以进行此类研究。并且如果他要回去的话，肯定不是只有他一个人，而是一整个组的物理学家，如今他们还没有做出一些创造性的工作，研究也没有取得突破性的进展，因此现在讨论回国是没有任何意义的。如今尹希早已加入美国国籍，并且娶妻生子，生活安稳幸福，他不回国的理由也让人们保持沉默，无话可说。而对于他的神童光环，尹希更是不太认可，认为这是对他的一种污蔑，小孩子小时候就应该多做一些自己感兴趣的事情，而并非填鸭式的教学。人各有志，尹希的做法，我们没有资格去妄加评论，但毕竟他是从中国走出去的人才，希望有一天，他能够在物理方面取得一些突破性的成就时，也能为中国学术学界提供一些力所能及的帮助，为祖国的发展贡献一点力量。
12岁破格被中科院录取，哈佛大学为他改校规，神童尹希现状如何？
我们都知道，在近代中国百年的历史中，是一直都是一部屈辱的历史，一直遭受着外国势力的入侵。而我们之所以总是挨打，很大一部分原因就是因为当时国内的经济，科技实力的落后。所以在后来我们经历了一些磨难和挫折之后，国内的有志之士便纷纷的对我们国家开始谋求新的发展，进行改革。再后来，随着西方实力的增长，我们也看到了科技对于一个国家发展的力量。在两次世界大战之后，国际的形势以及各个国家的国际地位都发生了很大的转变，美国一跃成为世界上科技军事等方面最厉害的国家。美国成为新兴的资本主义强国，他们趁机掠夺了大量的财富。不仅如此，他们一直都知道科技的力量，于是在全世界范围内都开始广泛的吸引人才。而今天我们所要说的这个故事，主人公就是曾经被美国强烈招揽的一个人才，他十二岁被中科院破格录，哈佛大学为他更改校规，而神童尹希现在怎么样了呢？1983年尹曦出生于北京，在尹希小的时候就表现出和同龄人智商不符的情况。他的智商和思维远超过很多同龄的小孩儿，当和他一样年纪的小朋友还在到处乱跑玩耍的时候，只有五岁的尹希就能够熟练的背诵唐诗300首了。这本应该还是一个不怎么识字的一个年纪，却已经能够将上小学的小朋友所学的唐诗都背完了，不得不说尹希真的是一个神童。而后来在1991年尹希七岁的时候，他就去读小学了。更让人惊叹的是，尹希在上学的过程当中，只用了三天的时间就把小学一年级课本上的知识全部都掌握了。而在后来一次，也是在尹希小学的时候，他的父亲发现了一件事情。他的父亲看到尹希在学习物理知识。对于那个年纪的尹希来说，物理应该是他还没有接触过的一个科目。于是父亲便询问他从哪里知道的这样的知识，尹希说自己是旁听了初中年级的物理课，然后记下了这些知识。当时他的父亲就非常震惊。而同时，他的父母也认识到了尹希确实和同龄的孩子不一样。他拥有着超高的天赋和智力，于是开始让他进去北京各种的“神童班”，有意的培养他。而尹希也在父母这样的培养之下，越来越聪明，在1993年的时候尹希就以班级最小的学生的身份考入了北京八中治理超常实验班，当时的尹希只有9岁半。而尹希往后更加神奇的是，在他12岁的时候就以572分的高考成绩考进了中国科技大学九六级少年班。不得不说，这样的成绩确实是非常让人骄傲并且震惊的。而在进入大学之后，尹希也是一些将自己的精力放在科学和研究上，不断的提高自己。而当时尹希在大学毕业之后就遇到了自己一个需要选择的十字路口，他是继续在国内攻读研究生，还是要到国外留学。如果继续在国内读研研究生的话，中国科技大学将会给他提供一笔非常丰厚的奖金。而如果选择到外留学的话，就可以接触到更多的知识，获得更大的舞台。尹希在他的成长过程中，家境一直都是比较优越的。所以对于这样的选择，他还是遵从了自己的内心，最终选择出国留学。就这样，尹希选择了自己出国留学的道路，而当时他的老师也亲自以中科大的名义为他进行举荐，帮助他联系美国方面的学校。而最终尹希也确实获得了哈佛大学的考试名额。并且以优异的成绩拿下了哈佛校方两万多美元的全额奖学金。就这样，尹希在国外开始他的留学生涯。在2006年的时候，尹希就毕业了，从哈佛大学拿到了博士学位。但是尹希学成之后并没有选择回到祖国，而是接受了哈佛大学对他的邀请。哈佛大学邀请他担任哈佛物理系助理教授的职位，这一邀请打破了哈佛建校300年来的惯例，这足以见得尹希的成就和天赋有多么的高。现如今，尹希在美国定居了，他也获得了美国的国籍，并且娶了一个美国女人为妻。当有中国记者采访他，对于没有回国后不后悔时他只报以微笑。不管尹希是选择留在美国，还是回到我们的国家。在科学界他也已经闯下了一番天地，他是一颗科学界璀璨的星星。
清华大学有成考吗？
清华大学有成考。具体每年的录取分数线可以打电话到学校查，电话号码是010-62772817。关于学费每个学校都差不多的，只有艺术类的学费会稍高一些。清华大学继续教育学院成立于1985年，是全国高校第一所继续教育学院，目前是清华大学专职开展教育培训的实体机构。联合国教科文组织在中国的继续工程教育教席也设在学院。学院根植百年清华文化，以国家经济建设和社会发展需求为导向，依托清华杰出的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力，整合国内外优质教育资源，主动适应国家发展战略。面向社会开展高质量、高水平、高层次的教育培训，较好地满足了各领域、各地区、各行业骨干人才的学习需求，实现了继续教育的跨越式发展。清华大学继续教育学院以“教育服务社会”为宗旨，坚持“多层次、多形式、高质量、高效益、精品化、国际化”的办学思想，倡导“快乐上进，团结互助，严格务实，高效创新”的学院文化。依托清华大学优秀的教育资源、广泛的国际影响力和合作关系，借助于现代教育技术手段，努力为社会提供多层次、高质量、国际化的教育培训服务。促进社会整体知识水平和素质的全面提升，为我国构建二十一世纪终身教育体系和创建学习型社会做出应有的贡献。扩展资料：一、培训内容现已推出工商管理、公共管理、创新管理、企业管理、整合营销传播、危机管理、金融管理、国际项目管理、城市规划、餐饮旅游管理、现代教育管理、IT认证、精算师认证等系列具有清华特色的精品教育培训课程。国际合作培训部设有国际工程硕士教育交流、国际营销管理教育、国际创新管理研修、国际英语训练、国际项目研发五个中心，主要在商贸、管理、法律、语言文化、艺术、工程技术等学科领域开展国际教育合作项目。2014年，已与美国、英国、法国、瑞典、澳大利亚等国家的一流院校合作，开展包括本科、研究生层次的系列学历、学位教育和非学历、学位课程培训。现已推出国际创新管理MBA、赴英、澳留学攻读硕士和国际工程硕士系列精品课程项目。二、校区分布分布在清华大学本校区科技园、建筑馆、紫荆C楼，学院学员宿舍位于清华大学校内22号楼和紫荆高培楼。生活设施配套齐全，环境优雅。参考资料来源：百度百科－清华大学继续教育学院清华大学继续教育官网－学校简介
清华大学都有什么系
2017-2018学年，清华大学设有20个学院、58个系，开办覆盖理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、医学和艺术学等10个学科门类共80个本科专业，15个第二学士学位专业。一级学科国家重点学科·21个：数学、物理学、生物学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、生物医学工程、管理科学与工程、工商管理二级学科国家重点学科·6个：数量经济学、设计艺术学、专门史、分析化学、精密仪器及机械、环境工程国家重点（培育）学科·1个：物理化学扩展资料清华大学本科教育传承“培养具有为国家社会服务之健全品格的人才”的教育理念，建立了价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教育模式，坚持和完善世界一流、中国特色、清华风格的教育教学体系。通过构建研究型本科教学体系，优化本科培养方案、建设优质的课程，持续提升教育质量，使学生通过本科阶段的培养成长为“高素质，高层次，多样化，创造性”的骨干人才。清华大学结合学科专业特点，有步骤、有重点地推进学生课外学术科技赛事建设，构建服务于拔尖创新人才成长的学科赛事体系，每年都有6000余人次学生参与百余项各级各类赛事。清华大学坚持“走出去”实践模式，本科生每年都有4000多人次分赴全国各地300余个研究院所、企事业单位开展生产实习、认识实习、社会实践等多方面的暑期教学活动。参考资料来源：百度百科-清华大学