《青山处处埋忠骨》这篇课文的最后一段表达毛主席什么？
课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否运回国内安葬的艰难地抉择过程，表现了毛泽东常人的情感和超人的胸怀。二、重点词语的背诵和默写。（必考）彭德怀 拟定（nǐ）奔赴 参谋（móu）瑞雪 锻炼（练） 安葬 眷恋 特殊 尊重 签字 黯然 马革 平平安安 若有所思 情不自禁三、重点认读的词语。（必考） 踌躇（chóu chú）四、词语理解。（重点）1、拟定： 起草制定 2、喃喃：不停地小声地说话。3、眷恋：非常留恋。4、踌躇：指犹豫不决，拿不定主意。5、若有所思： 好像在思考着什么。6、情不自禁：感情激动得不能控制。五、重点语句理解。通过部分语言描写、动作描写和神态描写的句子，体会毛泽东的内心世界。1、从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。从毛泽东“只是一支接着一支地吸着烟”这一动作描写中，我们体会到了毛主席当时因失去儿子而极度悲痛的常人的情怀。2、“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。这一句描写了毛主席得知噩耗后的语言、动作和神态。从皱眉这一细微描写中我们感受到毛主席内心的悲痛。也会联想到毛岸英从小经历坎坷，和父亲聚少离多，是毛主席最心爱的长子，如今年纪轻轻牺牲在了朝鲜战场上，可以想象，作为父亲的毛主席内心是多么痛苦啊！3、毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。这一句描写了毛主席面对是否将爱子遗骨运回祖国安葬这一问题时的动作和神态。我们从中体会到毛主席虽然满怀着一位父亲对儿子的深情，但他同时还想到了千千万万的志愿军烈士，想到自己作为领袖不能搞特殊，想到毛岸英的牺牲是为朝鲜人民做贡献，毛岸英也是朝鲜人民的儿子，所以最终选择了让爱子和志愿军烈士一样安葬在朝鲜。我们从这句中体会到是毛主席以国家为重，为革命不徇私情的伟人胸怀。六、原句的背诵、默写和意思的理解。（重点）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（1）忠骨：指忠臣的遗骨，本文中指毛岸英烈士的遗体。（2）何须：指为什么要，含有“用不着，不用”的意思。（3）马革裹尸：就是用战马的皮把尸体包裹起来。1、 句子原意：英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定
青山处处埋忠骨课文中搞特殊一词在课文中的意思是什么？
青山处处埋忠骨课文中搞特殊一词在课文中的意思是与众不同的待遇。毛主席认为不能搞特殊化，儿子岸英应该和其他志愿军烈士一样安葬在朝鲜，表现了毛主席宽广豁达的胸怀，表达了毛主席作为一位父亲那深沉、博大的父爱。课文原文节选：主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。然而，这种想法很快被打消了。他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见孩子的遗容吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”