六年级上册语文期末测试题
期末考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面我们为大家整理了一篇六年级上册语文期末测试题，希望对大家有所帮助! 一、用“”画去加点字不正确的读音。(8分) 1.老牛仪态端庄,好似(sì shì)牛群的家长(zhǎnɡ chánɡ)。 2.我在这个小村庄走了一圈(juàn quān),发现每家农户的门后都有一个羊圈(juàn quān)。 3.有头牛背(bēi bèi )上盖着防潮的毛毡(nián zhān),正在低头吃草。 4.物流公司有人专门记载(zǎi zài)每天的载(zǎi zài)运量。 二、看拼音,写词语。(10分) hào hàn( ) huò dá( ) hé ǎi( ) pínɡ hénɡ( ) kōnɡ kuànɡ( ) jué qǐ( ) fú zào bù ān( ) huì rén bú juàn( ) 三、先解释加点的字,再写出句子的意思。 (6分) 1.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 其: 从: 意思: 2.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 诲: 知: 意思: 四、按要求写句子。(10分) 1.每个小朋友都喜爱小动物。 (改为双重否定句) 2.快乐是什么?快乐就是为他人付出。 (仿写句子) 3.鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。(填上恰当的关联词) 4.见到叶圣陶爷爷这样的大作家,我自然感到十分高兴。(改为反问句) 5.仿照例子把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意。 例:小溪匆匆走下山崖。 高山 草原。 黄昏 村庄。 五、把下列句子重新排列成一段通顺的话。 (6分) ( )它终于飞到大海上,看到远征的大船在与风涛浪谷搏斗,它眼花缭乱起来。 ( )蒲公英的子孙撑着毛茸茸的银色小伞到大千世界游荡去了。 ( )它继续飞呀,飞呀! ( )它又飞过河流,浪花挽留它,它也不回头。 ( )它飞过大山,树木挽住它的手臂,它挣脱了友谊之手。 ( )它忽然感到自己也雄壮起来,一头扎进了大海。 六、按课文内容填空。(13分) 1.通过这一学期的学习,我认识了神机妙算的 ,倒拔垂杨柳的 ,具有“劲节、高志、虚心”品格的 ,领略了变幻无穷的 ,听到了鸟之绝唱 。 2.大雪压青松, 。要知松高洁, 。 3.子曰:“ ,好古, 。” 4. 就是和平。 在于运动。 5.俏也不争春, 。待到山花烂漫时, 。 七、阅读理解。(17分) (一)黄 山 松(节选) 更有不可思议的呢:文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,像须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍,娉娉婷婷。这样看来,黄山的松树不一定要餐石髓,似乎呼吸空气,呼吸雨露和阳光,也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊! 1.找出这段话中两个AABB式的词语,写下来。(2分) 2.这段话是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。(1分) 3.在写文殊院窗前那株松树时,作者先写松根 ,再写松树照样长得 ,这样一对比,更突出松树具有 。(3分) (二)童年的馒头 聂作平 如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。 那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草。娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。 有年六一,学校说是庆祝儿童节,给每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。 那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了一片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故技重演,而且比刚才更厉害。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑(bā)让给我和妹妹,她只喝糊糊吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀……等我回到家时,手中荷叶里空空的,连馒头屑也不见了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。 呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就大声地嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!” 娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!” 二丫娘看看我,我慌乱地点点头…… 那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却“哇”的.一声哭了。 后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。 1.读短文,写一写“我”心理变化的原因。 (2分) (1)“我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。”那是因为 。 (2)“妹妹大口大口地咬着馒头,我却‘哇’的一声哭了。”那是因为 。 2.用“ ”画出三句表现母亲神情变化的语句。(3分) 3.“后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。”从这句话中可以看出“我”心中充满了对母亲的 和对自己行为的 。(2分) 4.读了短文,我想对“母亲”说:“ ”;想对文中的“我”说:“ 。”(4分) 八、写作。(30分) 每个人都有美好的童年,童年发生的事情往往充满了稚趣,你的童年一定也有许多趣事吧,请选择一两件事写下来。题目自拟,语句通顺,400字左右。 期末检测卷参考答案 一、画去:1.shì chánɡ 2. juàn quān 3. bēi nián 4. zài zǎi 二、浩瀚 豁达 和蔼 平衡 空旷 崛起 浮躁不安 诲人不倦 三、1.其:他们,他们的。 从:采纳,听从。 孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以作为我的老师的人。我就选取他们的优点来学习,他们的缺点如果自己也有,就改正。” 2.诲:教导。 知:通“智”,智慧。 孔子说:“仲由!我教给你求知的正确态度吧!对待知识,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明智慧啊!” 四、1.没有小朋友不喜爱小动物。 2.什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 3.既……又…… 4. 见到叶圣陶爷爷这样的大作家,我怎能不感到高兴呢? 5.深情地注视着 温柔地拥抱着 五、5 1 3 4 2 6 六、1.孔明 鲁智深 郑板桥 巫峡的雾 空山鸟语 2.青松挺且直 待到雪化时 3.我非生而知之者 敏以求之者也 4.体育 生命 5.只把春来报 她在丛中笑 七、(一)1.郁郁苍苍 娉娉婷婷 2.这真是一种生命力顽强的生物啊! 3.一大半长在空中 郁郁苍苍,娉娉婷婷 顽强的生命力 (二)1.(1)“我”把三个馒头都吃了,感到很不好意思 (2)娘为了“我”撒了个谎,“我”心里很羞愧 2.妹妹笑了,娘也笑了。 娘笑笑,没吭声。 娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说 3.愧疚 后悔 4.您用心良苦,只为了不伤害孩子的自尊,您真伟大! 你应该理解母亲的良苦用心,长大后好好孝顺她 八、略
六年级语文上册期末测试卷
期末试卷测试是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，多做练习有助于拿高分，以下是我整理的六年级语文上册期末测试卷，欢迎阅读! 一、拼音园地。(7分) 1、读拼音，写词语。(4分) bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给句子中加点字选择正确的读音，用“√”画出来。(3分) (1)参(cān cēn)加这次活动的人，文化水平参(cān cēn)差(chā cī)不齐，可动手操作能力却一个不差(chā cī)。 (2)我家尽(jǐn jìn)管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽(jǐn jìn)有。 二、找朋友。(6分) 1、比一比，再组词。(4分) 汩( ) 挠( ) 蜡( ) 凑( ) 泪( ) 饶( ) 腊( ) 奏( ) 2、选择一个恰当的词填在括号里，再用另一个词造句。(2分) (1)奇妙 奇怪 流星雨是一种十分( )的天文景观。 三、成语天地。(8分) 1、给下面的成语填上正确的字。(6分) 德高望( ) ( )味深长 ( )遏行云 年过花( ) 自( )自受 好高( )远 抑( )顿( ) ( )不安席 2、先择两个以上成语写成一小段话。(2分) 四、句子乐园。(5分) 1、读一读下列句子，并用这样的方法写一句话。(2分) (1)棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。 2、写一句爱国名言。(1分) 3、用修改符号修改下面的病句。(2分) (1)我们进行了轰轰烈烈的讨论。 (2)任何一切困难基本上是压不倒我们的。 五、按课文内容填空，并回答问题。(9分 5+4) 1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗? 你好， 的溪流!你 着一首首小诗，是邀我与你 吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子， 的男高音多么有气势。 这几句话选自课文 ，采用了 的修辞手法，表达了作者与 (5分) 2、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， 接受了任务，马上开始 。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说：“我们的工作首先要 不能有一点儿马虎。‘大概’‘ 差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 从这句话中，我们可以感受到詹天佑 ________ 的品质。(4分) 六、快乐阅读。(15分) (一)(7分) 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1、用“__”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的.内容。(2分) 2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(3分) (1)_________ (2)_____ (3)______ 3、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而，时而 ，时而 ，时而 。(2分) (二)忙碌的蜘蛛(8分) 为了觅食，小蚂蚁差不多奔波了一天，找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片落叶上发现了一条小青虫。他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”，树后走来一只公鸡，抢先把虫吃了，疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，气得说不出话来;心满意足的公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀，向远处走去，根本不把蚂蚁放在眼里，小蚂蚁叹口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!我已经厌恶劳动了。听说树上住着个蜘蛛，她单靠一张网，得到的食物就吃不了，也用不着多劳动。我得去她学点本领。” 小蚂蚁沿着树干往上爬，在树上，他结识了蜘蛛。 正像别人说的那样，蜘蛛的生活十分悠闲：他辛苦一次，织一张网就不再愁吃的了。她伸开八只脚，舒舒坦坦趴在蜘蛛网上，风一吹，晃晃荡荡。她用不着东奔西跑，食物总是自动送上门来。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蜘蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来“。 小蚂蚁在旁边看着，看着，真是羡慕极了。他央求道：“蜘蛛姐姐，把你吐丝和织网的本领都教给我吧!如果我能像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊!” “一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪，“在我们蜘蛛的生活里，不存在一劳永逸呀!”蜘蛛想了想，说：“小蚂蚁，你最好在这儿过一也，看看我们是怎么生活的，行吗?” 小蚂蚁说：“行，我留下来。” 夜幕降临了，月光下蜘蛛网闪着银色的光芒。 小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛忙碌起来，她在蛛网上爬来爬去，把蛛网上的丝一根根吃进肚里。好好的一张网给蜘蛛拆了，只剩下几根搭架的蛛丝。 下蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着眼前的变化。 蜘蛛把丝吃掉以后，一刻也不停息，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样，她从天黑忙到天亮，才把新网织好。 小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重新再织?” 蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性(nián zhān)，第二天就粘不住(nián zhān)飞虫，我就得挨饿。” 小蚂蚁又问：“你每天夜里都要这样干活?” 蜘蛛说 是的 我为了生存每天不得不通宵达旦的干活 一天也不敢间断 我的网总是拆了织 织了拆 不过我总是在夜里工作 许多人都不知道 以为我织成一张网就一劳永逸了 他们真是太不了解我啦 小蚂蚁再也没有问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了…… ①给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。(1分) ②给倒数第二自然段加上标点符号。(2分) ③联系上下上下文理解下面词语的意思。(1分) 一劳永逸： 疲惫不堪： ④“小蚂蚁在旁边看着，看着，这些很是羡慕极了。”小蚂蚁羡慕什么?用“ ___ ”线在文中标出。(2分) ⑤“小蚂蚁再也没问什么，默默地沿着树朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了……”小蚂蚁明白了什么?(2分) 七、小作家天地。(50分) (从下面三题中选一题写作。) 1、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。 (题目自拟) 2、题目：-------------------------------之间 要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出。 3、按下面提供的范围和词语编写故事(题目即想象作文的范围，规定的词语必须在故事中至少出现5个，词语的顺序可以打乱)。 题目：《秘密》 词语：谁都不知道——犹豫——朋友——泪水——大雨——彩虹——笑容 我选( )题写作。
-六年级语文上册期末试卷
2016-2017六年级语文上册期末试卷 保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。下面是我整理的2016-2017六年级语文上册期末试卷，大家一起来看看吧。 一，听力(10分) 1、短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从事 ，都取得了成就。 2、别人称誉他 3、你在故事中明白了 二、语文知识积累和运用 4、把下面的句子规范地书写在田字格内。(3分) 一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。 5、用“——”画出下面带点字的正确读音。 宁静(níng líng) 强调(qiáng qiǎng) 宝藏(zàng cáng) 歼灭(jiān qiān) 似(sì shì)的 如愿以偿(cháng sháng) 情不自禁(jìn jīn) 校(xiào jiào)对 卓(zhuō zhuó)越 6、找出词语中的四个错别字，用“ ”画出来，并依次纠正在括号内。(4分) 慷概 铿锵 倔强 蕴藏 贮立 桑葚 辉煌 草莓 予盾 欺骗 ( ) ( ) ( ) ( ) 7、仿写句子。 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你清醒; ， ; ， 。 8、根据课文内容填空。(5分) 1)《收藏阳光》一文中的“阳光”有两种深刻含义：一种是指 ;另一种是指 。 (2)学而不思则罔， 。 (3) ，后天下之乐而乐。 (4)通过本学期的学习，我们认识了 的鲁迅先生， 的廉颇， 的宋庆龄;同时，从《匆匆》中懂得了 ;《矛盾》一文告诫我们： ;《在急流中》启示我们： 。 9、联系课文内容做题。 (1)、韦德的心愿是一双棉手套和一双棉拖鞋，相信你也有一个为他人着想的心愿，请写下来吧!(3分) (2)、《提灯女神》中“她把伤病员的生命看得比自己的生命更宝贵。”你对这句话是怎样理解的?(3分) 10、修改病句 (1)在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。 修改： (2)两个新旧社会，不是鲜明的对比吗? 修改： 11、阳光交际 人人都希望家庭的港湾宁静而和谐，在家庭中适当运用一下幽默话语，能使家庭气氛更 融洽。请你设想在看到父母下班非常累时，用几句幽默的话轻松一下。 三，课内阅读 仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚韧顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范! (1)“异”在字典中的解释有：A分别、不同;B奇异、特别;C惊奇、奇怪。“异”在“奇花异卉”中选( ) (2)给这段话加个标题： (3)“独特的美丽”指什么? (4)对于沙漠玫瑰的开放，为什么“我们”惊喜得大叫而邻居却无动于衷呢? (5)从沙漠玫瑰身上，你得到了什么启示? 四、课外阅读 一个真实的故事 我的朋友告诉我一个真实的故事。 一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。 可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子!它的`飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。 朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米!他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行!每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。 鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。 4.联系上下文，说说下列词语的意思。(2分) 漫不经心: 一蹶不振: 5、这个文段主要写了 (2分) 6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?(2分) 7、读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示?(2分) 五，作文 题目： 家乡的______ 要求： 一方水土养育一方人，一个民族有一个民族的节日，即使是同一个节日，不同 的地域与民族欢庆的方式也各不相同。选择一个最具家乡特色的、家乡味十足的项目来写， 表达对家乡的赞美、对中华民族古老文化的热爱。 ;
-六年级上册语文期末试卷
2016-2017六年级上册语文期末试卷 学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。下面是我整理的2016-2017六年级上册语文期末试卷，大家一起来看看吧。 一、读拼音，写词语。(12分) jīnɡ yínɡ ēn cì chú fánɡ ké sou xuán yá qiào bì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiánɡ xì sù liào pīn bó mánɡ mù hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断下列加点字的正确读音，用“√”表示。(3分) 湛蓝(zhàn shèn) 唱和(hè huo) 旋转(zhuǎn zhuàn) 犬吠(fèi fú) 露珠(lù lòu) 俯身(fǔ fú) 三、区别字组词。(8分) 扭 ( ) 搞 ( ) 咳 ( ) 饼 ( ) 钮 ( ) 稿 ( ) 刻 ( ) 拼 ( ) 蜡 ( ) 健 ( ) 泣 ( ) 躁 ( ) 猎 ( ) 键 ( ) 粒 ( ) 燥 ( ) 四、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分) 陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节 五、补充词语。(9分) 雕( )画( ) 巧( )天( ) 独( )匠( ) 古( )古( ) ( )俗( )赏 ( )不( )收 ( )笔( )花 ( )春白( ) 不( )凡( ) 六、在下面句子中的括号里填上合适的关联词语。(4分) 1、( )我们不注意用眼卫生，眼睛( )容易患近视。 2、李刚( )刻苦学习，( )成绩优良。 3、( )这件事过了许多年，( )我仍然记得清清楚楚。 4、老师( )关心我们的学习，( )关心我们的生活。 七、按要求写句子。(8分) 1、那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。(反问句) 2、谁说小草的心意，能报答得了春天阳光给它的温暖呢?(陈述句) 3、前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。(缩句) 4、老师批改作业。(扩句) 八、用修改符号修改下面一段话。(7分) 在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张 小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里鸦雀无声。他正 讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。 九、把诗句补充完整。(10分) 1、好雨 ，当春 ， 潜入夜， 细无声。 2、 沙如雪， 月似钩。何当 ，快走 。 3、 ，化作春泥更护花。 4、不是花中偏爱菊， 。 5、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰： ; 志在流水，钟子期曰： 。 十、阅读短文，回答问题。(15分) 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的30年间，写作和翻译了600多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的'工夫都用在写作上的。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力学习和工作得来的。 鲁迅充分利用时间，总想在较少时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么事;病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足80斤，可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到离开我们的那天，从来没有浪费过时间。 鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。” 1、给短文选一个恰当的题目：( )。(1分) A、鲁迅的故事 B、惜时 C、鲁迅的晚年 2、写出下列词语的反义词。(4分) 延长 —— 紧张 —— 节省 —— 黑暗 —— 3、用“ ”把写鲁迅为什么要珍惜时间的句子画出来。(2分) 4、“可是他自己说：‘ 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上的。’” 对这句话你是怎样体会的?(4分) 5、读了这篇文章，你有什么感觉?(4分) 十一、写作。(30分) 请你写一写学习某种艺术过程中发生的故事和感受，比如：吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻等。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。 ;