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四年级下册语文期末考试试卷

四年级下册语文期末试卷附答案

  一.根据拼音,写出词语。(10分)   zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )   ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )   二.辨字组词 (5分)   锐( )辨( ) 捎( ) 剂( )孤( )悦( ) 辩 ( ) 哨 ( ) 济( )弧( )   三.把下列词语补充完整。(8分)   雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )   碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )   ( )向( )敌 自( )不( )   四.按要求写句子(6分)   1 面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)   _________________________________________________________。   2、漓江的水很绿。(改为比喻句)   ________________________________________   3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)   ________________________________________________。   五.选词填空(4分)   无论…..都….. 只要……就……   即使…..也…… 不是…….而是……   1. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。   2. ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。   3. 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。   4. 明天( )不下雨,春游( )会照计划。   六.按诗文内容或要求填空 (7分)   1. 填写人物所做的事情:小夜鹰 :___________ ;普罗米修斯:__________ 。   2. 填上反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹______________;伽利略 ______________ 。   3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀,   研制出了_________;科学家研究 _________,研制出了_________。   4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________,盲童安静用自己独特的方式,感受着 _____________。   七.给句子排排队。(5分)   ( )金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。   ( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。   ( )大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。   ( )炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。   ( )2014小学四年级语文下册期末考试题答案:在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。   八.积累与运用(4分)   1、日出江花红胜火,__________________。   2、竹外桃花三两枝,_____________________。   3、 ________________________,白银盘里一青螺。   4、 ____________________,金石为开。   5、 _________________——非一日之功。   6、砌墙的砖头——_____________ 。   7、天上鲤鱼斑, __ _________ 。   8、________________ __,言而有信。   九.课文回顾:(3分)   在本学期学过的课文中,我们游览了祖国的许多名山大川,如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如《生命 生命》中的作者杏林子,她对生命的态度是___________________; 我们还了解了大自然给人类的启示,,知道了____________是人类的老师。   十.口语交际(3分)   当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说?   _______________________________________________________________________________________________________________________________________。   十一. 阅读《自然之道》,完成下面练习。(10分)   我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。   然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。   “天啊!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。   1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)   慌张—— ( ) 着急——( )   冷漠—— ( ) 赶快—— ( )   2.从文中找出与下列解释相应的词语,填在括号里。(2分)   (1)好像没有那么回事似的。 ( )   (2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( )   3.“然而,接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事?__________________ 。(2分)   4、在最后一个自然段中,有三个表现当时紧张气氛的词语,它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)   5.课文告诉我们,如果不按___________办事,往往会产生与愿望_________的结果。(2分)   十二。阅读课外短文,回答下列问题。(10分)   春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜欢这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。   我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机 生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的.天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!   一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展右臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。   你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”   小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。   1、短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。(1分)   2、用“”划去( )里用得不恰当的词语。(1分)   3、“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)   4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)   ABB: __________ ____________ ABCC:____________ _______________   AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________   5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)   _________________________________________________________。   6、用“√”选择正确的答案。(1分)   (1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )   (2).本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。( )   7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)   ______________________________________________________________。   十三. (25分)   在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔; 和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人, 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。   参考答案:   一.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒   二.锐利 分辨 捎信 剂量 孤独   喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 (答案不唯一)   三.壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然 程 里 所 无 强 息   四.1.面对这个失去亲人的孩子,我们不能袖手旁观。   2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 (答案不唯一)   3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。   五. 即使…..也…… 无论…..都….. 不是…….而是……   只要……就……   六.(意思表述正确即可)如:1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种   2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威,执著追求真理   3. 雷达 优良性能的飞机 例:鲸鱼 优良性能的轮船   4. 对生命的热爱 春天的美好。   七.41532   八 1.春来江水绿如蓝。   2.春江水暖鸭先知。   3.遥望洞庭山水翠   4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上   7.晒谷不用翻8.与朋友交   九.甲天下 人的生命是有限的,我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值   大自然   十. 哦,对不起,这儿没我想要的,谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)   十一.1.紧张 着急 冷淡 赶紧   2.若无其事 鱼贯而出   3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出,出现在夕阳照耀下的海滩上,在引来了成千上万的食肉鸟,顷刻间,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。   4.赶紧 迅速   5.自然规律 相反   十二 1.顽强的小草   2.划去生命 软弱 挺立 坚强   3.选第四个   4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼   奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 (答案不唯一)   5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 (意思正确即可)   6.(2)正确   7. 解放军一样有小草的精神,他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国,我爱你们。 (意思正确即可)   十三.提示:把事情经过写清楚,故事连贯,写出自己的真情实感,为什么后悔,最后怎么解决的,都写清楚。   1. 根据题目选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,找出令你后悔的原因   2. 要交代清楚时间 地点 人物 事件,让读者能看明白   3. 必须把事件发生的环境写清楚,写出自己的真情实感,表达感情,使文章更生动。

四年级语文下册期末测试题含答案

  人教版小学语文四年级下册期末测试题   (试题:100分 时量:80分钟)   第一部分 积累乐园(44分)   一、读拼音,写词语。(10分)   jiàn kānɡ  hé xié  mǐn ruì   yì sī bù ɡǒu   (健康)   (和谐 )  (敏锐)    (一丝不苟)   fēi xiánɡ  jìnɡ pèi  xī shēnɡ  pí bèi bù kān   (飞翔)    (敬佩)   (牺牲)     (疲惫不堪)   二、比较组词。(4分)   稍(稍微) 汤(菜汤) 驰(奔驰) 微(微笑)   捎(捎带) 烫(烫手) 驶(行驶) 徽(徽章)   三、补充词语。(4分)   峰( 峦 )雄伟 知( 己 )知彼 声( 东 )击( 西 )   迷( 惑 )不解 手不( 释 )卷 争( 先 )恐( 后 )   四、按要求填词语。(4分)   近义词:违抗(违背) 聚精会神(全神贯注)   反义词:愚蠢(聪明) 闷闷不乐(兴高采烈)   五、选择正确的答案,将序号填在(  )里。(8分)   1.说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是(B  )。   A.特定的称谓  B.特殊的含义  C.引用   2.“自然之道”一词中,“道”的意思是( C )。   A.道路  B.道理  C.规律   3.“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是( B ),意思是(D  )。   A.le  B.liǎo  C.明白、清楚  D.完了、结束   4.取走火种的英雄是( B )。   A.宙斯  B.普罗米修斯  C.阿波罗   六、读句子,体会写法,仿写句子。(3分)   不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起他们的头。   这个句子中带点的部分采用了____拟人______的方法。请你也来试着用这个方法写一句:   ____小鸟在树上唱歌_________________________________________________________________________。   七、课堂内外。(11分)   1.王羲(xī)之写字——_入木三分.   2.请写出一句反映农时或气象的谚语:_清明前后,种瓜点豆。   3.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这句诗出自白居易的《忆江南》。你还积累了描写春天的优美诗句:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。   4.当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时,你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信:_精诚所加,金石为开。   5.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。课外你还阅读了《一幅壮锦》等民间故事或神话传说。   6.学习了《扁鹊治病》这则寓言,你明白了:_要知错就。   7.五岳是指:泰山、华山、衡山、恒山、嵩山,其中泰山为五岳之首。   第二部分 实践舞台(5分)   本学期,你肯定又读了不少好书。请从自己读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。可以说说书的主要内容,也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分,还可以说说读了这本书的感想。   _绿野仙踪是一个长篇的童话故事。会让你知道生活中要想成功的实现每个目标,就要付出艰苦的劳动和具有不怕困难的精神,更要有一颗善心,与同伴团结友爱互相帮助,你心中所要的美好德的一天一定会到来的_________________________________________________________________________   _______________________________________________________________________________   _______________________________________________________________________________   _______________________________________________________________________________   第三部分 阅读广角(21分)   (一)课内阅读(8分)   虽然生命(短暂 ),但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的(价值 )。于是,我下定决心,一定要(珍惜 )生命,决不让它白白流失,使自己活得更加(光彩有力 )。   1.请按原文填空。(2分)   2.本段文字选自《生命 生命》,作者是_杏林子_________。作者从飞蛾求生、_墙角瓜苗_________和___倾听心跳_______三个事例中引出了对生命的思考。(3分)   3.请写出你对这段话的理解:___要珍惜生命呀_____________________________________。(3分)   (二)课外阅读(13分)   收易拉罐的小男孩   星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”   过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应(yīnɡ yìnɡ)声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhē zhé)腾。   十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞(luòuò)一个地放得整整齐齐。   我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,(无论)是刮风下雨,(还是)大雪纷飞,次次不落。   “这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhuàn zhàn)钱。   “是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”   卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”   哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。   突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”   1.认真读短文,用“__________”画出文中带点字的正确读音。(3分)   2.选择正确的'词语填写在文中的(  )里。(2分)   尽管……还是  无论……还是……   3.“介意”的意思是_在意_,在乎__________________。(1分)   4.短文主要讲哥儿俩想用_卖易拉罐的钱_________买__车________,就利用星_期日___________。(3分)   5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”?(4分)   __作者对小男孩的赞赏________________________________   _____用_卖易拉罐的钱买的车__________________________________________________________________________   第四部分 习作天地(30分)   上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢?相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐,有的性格开朗,有的勇敢坚强,还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请选择一位夸一夸。   要求:1.用具体事例表现人物的特点。   2.内容具体,语句通顺,写完以后要认真修改,注意不写错别字。   3.题目自拟。