什么是舆情
舆情指的是公众对某一社会事件的意见或态度。舆情信息与舆情的主要区别就在于舆情是客观存在的，而舆情信息只是舆情的一种反映形式。分析舆情就是舆情信息工作的一项重要任务，且对纷杂多变的舆情不进行深入分析，就不可能抓住舆情的本质，也不可能写出好的舆情信息。舆情信息“舆情信息”指的是将人民百姓对某一公共事件的态度、看法以及意见收集整理后的文字材料。在整理、撰写舆情信息时，我们必须要有敏锐的意识，并且注意选准角度，找到写作的合理的切入点。无机界信息、生物界信息、科技信息、经济信息、社会信息、文献信息等都不属于舆情信息，只有人们接受这些信息后产生了普遍看法和认识后，这些“普遍看法和认识”才能称之为舆情信息。比如非典和禽流感，其本身不是舆情而是舆情因变事项，只有发生了非典和禽流感，引起社会民众恐慌和不安而形成的某种民众社会态度、看法和意见，才能算是舆情。我们将其收集、整理而形成的文字材料就是舆情信息。
舆情是什么意思
舆情指在一定的社会影响空间内围绕事件的产生、发展和变化，舆情不是对民意的简单规律概括，是作为参与者的公众对涉事方客体及其政策方向持有的社会综合态度。同时，也是较多群众对于各种社会问题和现象所表达的信念、情绪、意见和态度等方面的表现。舆情本身的概念也比较抽象，在实践中需要对舆情概念涵义的理解包括。第一个是，舆情是公众意愿和诉求的反映，公众的舆论是形成舆情的始源，没有公众的参与就没有舆情；第二个是，舆情所表现出的意愿和诉求，是对涉事方行为所产生的影响而并非公众意愿的全部。第三个是，影响事件的发展和变化的因素是产生舆情的基础，舆情需要深入研究和分析这些因素的发生、发展和变化的规律；第四个是，舆情影响的空间范围对舆情传播及其涉事方行为的影响有十分重要作用。舆情信息的传播在舆论场中人们的意见经过交流、组合、调整、选择，会相较于普通环境中更强的加速舆论的蔓延趋势。舆论场中标签化的舆情事件会刺激公众对事件的关注、扩散、讨论等行为，并在此过程中不断提升事件的热度，尤其表现为越具备社会高敏感性的标签越能刺激并引起公众的围观和讨论，比如贫富差距、弱势群体相关的各类社会利益与情感的社会性标签。通过舆情信息构建起的舆论场将有效刺激舆情的发展和演变，促使事件不断受到公众的关注和参与。
大学生如何正确面对网络舆情
现在的时代是互联网的时代，大学生使用互联网并在网络上发表言论，分享生活已经成为其生活的重要组成部分。而作为当代大学生的我们应怎样正确看待网络舆论呢？一、要学会理性判断大学生由于缺乏社会经验、自身约束力较差等原因，对网络上错误的观点、言论的辨别力和分析力不强。网络上的事情真假难辨，你所看到的不一定是真的，你认为是假的，可能是真的。所以我们对待一件事情时，未知全貌不予评论，面对热点事件保持头脑清醒并客观看待它。二、自觉遵守网络道德规范我们要按照网络道德规范来约束自己的网络行为，不要觉得网络是法外之地，在网上可以畅所欲言，胡作非为，可能你不经意的言论会给另一个人带来很大的伤害。所以，一定要自觉遵守网络道德规范，发言前一定三思。三、丰富自己的法律知识所谓知法才守法，只有自身懂得相关的法律法规，我们才不会轻易相信网络舆论，才不会稀里糊涂在网上参加非法活动，才知道什么该做，什么不该做。比如最近有很多大学生参加了东奥做题的活动，结果被发现是一个诈骗平台，很多人的个人信息都被盗取了。四、注重信息来源“不信谣，不传谣”，当我们获取信息时应以权威平台和权威专家发布的信息为准。比如“人民日报”“新华社”“微言教育”“人民网”“央视新闻”等都是权威平台，具有极强的公信力，从这些平台获取的信息较其他平台更真实准确。如果信息的来源不可靠，我们一定不要传播。大学生作为年轻的群体、祖国栋梁，在自觉抵制网络谣言上理应负有更多的责任和担当。
大学生如何正确面对网络舆情？
大学生如何正确面对网络舆情当我们面对一些极端的言论的时候，我们一定要反驳，不能让一些负面语言影响本来就不好管理的网络空间。大学生是当代社会积极向上的代名词，我们有义务也有能力来营造清朗网络空间，所以我们不能置身事外，我们要积极发出好声音，宣传正能量。总结1、我们一定要知道，网络不是法外之地，相反更容易引起讨论浪潮，所以，一定要对自己在网络上说过的话负起责任。2、在网络虚拟世界里，需要更多的正能量照射进来，所以我们一定要在网络上多多宣传阳光、积极的事情。3、明辨是非，弘扬正能量，坚决杜绝虚假。