孩子背一首古诗，背了一个星期，这能说明他在努力背诗吗？
孩子背一首古诗就能够背一个星期，明眼人一看就知道孩子这是在装作自己很努力的样子欺骗家长而已，并不能说明他在努力地背诗。毕竟一首古诗也只有短短的几句话，根本用不了一个星期就能够背的滚瓜烂熟，而孩子竟然一个星期只背了这一首古诗难道还不能说明孩子的这种行为只是在自欺欺人吗？所以家长一定不要被孩子给你制造的这种表面努力的现象所蒙蔽，不然连家长都发现不了孩子假努力的现象，还怎么能用对方法去解决呢？屡次做复习计划，不代表努力多数小孩在考试成绩不是很好的时候就找出便签来为自己制定以后的学习计划，然而仅有三天的热度，这种热情一旦下去便将学习计划放在一边落灰，待到下回大考到来的时候又在前几天抱佛脚，结果考试成绩还是一塌糊涂，下一阶段又如此重复下去收效却甚微。再有大考的时候靠运气正确的题目，孩子也会觉得他靠自己做对的肯定就不再去学习了，究竟真会假会仅有他自己明白。花花绿绿的错题本不代表小孩在好好学习孩子的错题笔记字迹不潦草，解题的每一步也同样逐条列出记载得很认真，上面落满了花花绿绿的标记，用孩子自己的话来说：这是在画重点。多数父母见到小孩的笔记整理得这么条理清晰就觉得小孩一直在好好学习，其实孩子的错题本就宛如在捧着宝贝一样，只负责写不管看，到大考之前错题本还是非常的整洁。小孩周日的时候，基本是花一整天的时间用于玩耍，一到天黑就开始好好学习了，憋着一口气看书到凌晨，结果次日在上课时精神不济，这种喧宾夺主的行为也表明孩子在假装努力。总结：看书不是演戏，并不是任何人都有时间陪着你演戏，成绩便是你近段时间好好学习的具体证明。一旦父母发现小孩恰好在假努力，绝对要及时管教，让小孩明白学习是给他学的这种假努力明显是孩子在骗人骗己倘若不及时讲孩子引回正轨，肯定就不容易解决了。
一年级孩子每天被要求背一首古诗，你赞成这样做吗？孩子如何背诗？
一年级孩子每天被要求背一首古诗，你赞成这样做吗？孩子如何背诗？我孩子今年才上一年级，已经能够娴熟记诵近二百首古诗词，而且能够大概表述这种古诗词的意味，因此，我认为一年级的孩子已具备背诵古诗词汇的能力。我孩子从幼儿园中班起开始接触古诗词，那时候，幼稚园已经机构一场歌唱比赛，我让孩子自身选择喜欢的歌。他在当时刚好在听谷建芬教师编曲的《读唐诗》，一下子就挑中了一些歌。因此，我就用手机上不断播放视频给他听。迅速，孩子就记下了里面的歌词，可能就顺理成章地把那几首歌古诗背过出来。此后，孩子对古诗的喜爱一发不可收拾，每天缠着我读古诗，读着读着，他就能将这种古诗记到了内心。为了能加重孩子对古诗的第一印象，我渐渐尝试把每段古诗的意思表述给他听，他总会听得津津有味。以后先给孩子学古诗，他会要求我将古诗的意思一字一句地说明白。就是这样，孩子用了一年多的时间已经把小学和初中教材中明确要求记诵的古诗词都背了下去。自然，孩子背古诗词不一定要应用死记硬背的的办法，并且，家长一定要依据孩子的接纳能力明确背古诗词的进展。父母一开始让孩子背古诗不要过于追求完美速率，应以塑造孩子的热情为主导，最好是让孩子多读一读，让孩子读取古诗节奏的和律动。等孩子渐渐地了解古诗之后，父母要为孩子讲古诗的意思，让孩子在分析的基础上记诵，不但要记得快还记得牢，并且，孩子还能获得信心，逐渐迷上古诗，就算每日背一首古诗，也不会有什么难题。结束语小学一年级的孩子能够逐渐触碰古诗，并尝试背诵古诗，可是，家长应控制住孩子朗读古诗的进展，不能给孩子导致过大压力。只需家长们的正确引导方式及时，孩子就能轻轻松松学精古诗。