中小学不得组织周考月考单元考，这一规定对学生有何好处呢？
中小学不得组织周考、月考、单元考，这一规定对学生的好处有：首先，缓解学生紧张的心情，因为学校组织各项考试，会对学生心情产生影响；其次，取消各项考试会减轻学生的心理压力，当学生不必应付各项考试时，心理压力自然会有所减少；最后，当学生不再为考试忙碌时，也就可以静下心来安心学习了。1.缓解学生心情对于中小学不得组织周考、月考、单元考，这样的规定能缓解学生的心情。因为考试只是学生的阶段性检测，并不能说明什么。如果学校总是组织各种考试，就会影响学生的情绪和心情。每经历一次考试，都会让学生的心情跌宕起伏，无论学生的考试成绩是理想或是糟糕，在一定程度上，都会影响学生的学习状态。2.减轻学生压力取消中小学的各项考试规定，能够减轻学生的学习压力。因为如果学校总是组织各项考试，学生就要投入过多的精力去准备和应对各项考试。那么在学生应对考试的过程中，学生的心理压力也会随之增加，之所以学生会压力倍增，就是忧心最终的考试结果，因为考试结果的好坏会直接影响到学生的学习状态和情绪心情。当学校不再组织各项考试时，就会让学生的心情放松，同时，学习压力也会相对减少。3.安心投入学习当各项考试的规定取消后，学生就会恢复到往日的学习状态中，无需再为考试烦忧。学生可以如往常那样按部就班的上课学习，接受新知识，巩固旧知识，无需再担心学校组织的各项考试会打乱学习节奏。当学生不必再为各项考试忙碌时，也就可以安心的投入到学习中。毕竟，考试只是对学生知识掌握的检测，可以适当进行阶段性检测，比如期中考试，或是最终性检测，比如期末考试，而不能经常考试。
教育部明确规定中小学不得组织周考月考单元考，你支持这一规定吗？
教育部明确规定中小学生不得在组织周考月考单元考，我支持这一项规定，这样就能够减少中小学生们在考试的时候面临的压力。作为现在的中小学生，面对每周的周考和月考单元考，孩子们每个星期要面临多场考试。这对于中小学生而言，学习压力也会随之而来，甚至有的孩子在面对考试的时候都害怕考试。害怕自己考试成绩不合格的时候，遭受到老师和家人的批评。不得组织中小学生考试教育部明确规定在安排中小学生考试的时候，不得安排周考月考单元考，小学生在面对每一个星期学习完以后都要面临一次考试。一个星期一次考试，一个月总结下来就有4次考试。在面对月考的时候，月考的题则是一个月所学的知识总汇，周考的题看似比较简单。这样的考试也会给孩子造成学习上的压力，作为父母在看到孩子如此之大的学习压力，也想帮孩子减轻负担。还给孩子一个健康快乐的童年教育部之所以会有这样的明文规定，则是考虑到如今的孩子在学习的问题上面临着种种压力。中小学生们在面临睡觉休息的问题上，都很难达到正常休息睡眠时间，这是因为老师在布置作业的时候，要求学生们要超常完成作业任务量。在当天学习的知识量当天需要继续巩固，同时还要预习第2天所学的知识，这对于孩子们而言没有时间放飞自我。孩子们也想要放松作为一个大人也能够切身实际的体会到，如今的孩子面对教育的时候会产生各种各样的压力。这样的压力大多数都是来源于老师和家长给孩子的压力，家长也想让孩子放松，但是因为这是一个现实的社会。家长一旦让孩子放松了以后，社会并不见得会让孩子放松。如果孩子没有一个好的学习成绩，在日后寻找工作的时候，孩子就会面临多处被淘汰。
双减政策后小学生还用考试吗
小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试；学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在下学期正常完成课程教学任务后，在总复习阶段组织1—2次模拟考试，坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。初中学业水平考试仍按国家和省级教育部门有关规定执行，除初中学业水平考试外不得组织任何与升学挂钩的选拔性考试。规范考试命题管理学校期末考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。要切实提高命题质量，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。各地各校要加强命题研究评估和教师命题能力培训，不断提高教师命题水平。对目前命题能力不足的学校，上级教育部门可委托教研机构组织命题，供学校选择使用，并由各自学校分别阅卷。以上内容参考 中华人民共和国教育部-教育部办公厅关于加强义务教育学校