义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册期中试卷谁有，谢谢各位。
六年级上册语文期中试卷
班级： 姓名： 成绩：
一、拼音园地。（10分） 1、读拼音，写词语。（10分）
dǒu qiào yāo qǐng qín miǎn méng lóng hōng kǎo
( ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yùn hán jìng mì kuí wú yōu lǜ bào qiàn （ ） （ ） ( ) ( ） （ )
2、给句子中加线字选择正确的读音，用“√”画出来。（3分）
xíe（ ） zuò（ ） miǎo（ ）
要挟 自作自受 藐视
xía（ ） zuō（ ） mào ( )
二、 比一比，再组词。（8分）
峭（ ） 挠（ ） 谦（ ） 奉（ ） 歉（ ） 奏（ ） 俏（ ） 扰（ ）
三、选择一个恰当的词填在括号里，再用另一个词造句。（4分）
（1）奇妙 奇怪 流星雨是一种十分（ ）的天文景观。
（2）喧闹 热闹 一到晚上，林中的鸟儿呼朋引伴，场面（ ）而又热闹。
四、填空补充词语或句子。（12分）
（ ）然大物 意味（ ）长 思潮起（ ） 自（ ）自（ ） 寝不安（ ） 心惊肉（ ） 流连（ ）返 滔滔不（ ） （ ）的地球 （ ）的琴键 （ ）的小路 （ ）的云
1.______________，化作春泥更护花。
2.造物无言却有情,______________。
3.______________，何人不起故园情。
4、诚者,________________；诚之者,_________________。
5、珍惜自然资源,_________________。
五、用修改符号修改下面的病句。（4分）
（1）我们进行了轰轰烈烈的讨论。
（2）在我们军训期间，受到了教官们无微不至的关怀。
（3）多读好书可以丰富和提高我们的知识。
（4）我们经常上网下载并浏览有用的知识。
六、快乐阅读。（19分）
（一）我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。 1、月光下的夹竹桃引起了我的许多幻想，先后幻想____________和_________。（1分）
2、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指_________，“远渡重洋的海轮”是指____________，而“游鱼”其实就是________________。（3分)
3、作者的幻想，引起了我的思绪，我还幻想它是_____________，我的眼前就_________________________。(2分）
（二）祝福永远是美好的 ①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“___________”（填一个成语）
②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“____________________________________________________。”（填一句对偶句）。
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那开我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆！”
④我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病总忘不了对病人说一句“______________________！”（填一句祈使句）
⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声：“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这个世界变得更温馨吧？我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上了一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福。多彩的节日就会变得（ ），热闹的生日将变得（ ）。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福！ ⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在！
1、在①②④的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语。(3分)
2、在⑧的括号中，填上恰当的词语。（2分）
3、第⑦自然段中有三个“未必”，可以将其换成“并不”吗？为什么？（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
4、选择正确答案的序号填在括号里。（4分）
①这篇文章的中心是（ ） A第⑥自然段 B第⑦自然段 C第⑨自然段 D第⑩自然段
②第⑧自然段的首句在上下文中的作用是（ ） A 承上 B 启下 C 承上启下
5、文章中说“祝福永远是美好的。”“我觉得别人永远需要我的祝福”，结合本文，用两三句话谈谈你对这两句话的理解。（5分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、小作家天地。（30分）
现实生活中，人们真诚相待、互相关怀、互相帮助的事例数不胜数，请选择一件写下来，要反映“人间自有真情在”这个主题，题目自拟。
《义务教育课程标准实验教科书》语文（六年级上册）的目录！！！！！！
第一组
1.山中访友··········2
2* 山 雨···········5
3 草虫的村落·········7
4* 索溪峪的“野”·······11
口语交际·习作一······14
回顾·拓展一········15
第二组
5 詹天佑···········18
6 怀念母亲··········22
7* 彩色的翅膀 ········27
8* 中华少年 ·········30
口语交际·习作二······35
回顾·拓展二········36
第三组
9 穷人············39
10* 别饿坏了那匹马······44
11 唯一的听众·········47
12* 用心灵去倾听·······51
口语交际·习作三······55
回顾·拓展三········56
第四组
13 只有一个地球········59
14* 大瀑布的葬礼········62
15 这片土地是神圣的······64
16* 青山不老·········68
口语交际·习作四······71
回顾·拓展四········73
第五组
17 少年闰土··········76
18 我的伯父鲁迅先生······81
19* 一 面···········88
20* 有的人···········92
口语交际·习作五······95
回顾·拓展五········96
第六组
综合性学习：轻叩诗歌的大门···98
诗海拾贝············99
与诗同行············106
第七组
21 老人与海鸥··········114
22* 跑进家来的松鼠········118
23 最后一头战象·········121
24* 金色的脚印··········127
口语交际·习作七········132
回顾·拓展七··········134
第八组
25 伯牙绝弦···········137
26 月光曲············139
27* 蒙娜丽莎之约········142
28* 我的舞台···········145
口语交际·习作八········149
回顾·拓展八··········150
选读课文
△1 林 海············152
△2 祖国，我终于回来了······154
△3 小抄写员···········156
△4 鹿和狼的故事·········161
△5 军 神············163
△6 我们的方阵··········165
△7 军犬黑子···········168
△8 看 戏·············171
生字表··············173
标*的是略读课文
标△的是选读课文
西北地区荒漠化的原因
问题一：形成我国西北地区荒漠化的原因是什么？应采取什么措施解决 （1）荒漠化的成因
从自然因素看，土质疏松，加上大风日数多而且集中，气候干旱，降水少；
人为因至素主要表现为过度樵柴、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当和工矿交通不注意环保等方面
（2）荒漠化的防治
合理利用水资源；利用生物措施和工程措施构筑防护体系；调节农、林、牧之间的关系；采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题；控制人口（或答：调整土地利用结构，退耕还林还草；扩大林草面积，集约经营水土条件好的丘间低地；营造护田林和防护林等亦可）
问题二：简要分析我国西北地区荒漠化产生的原因并提出合理的治理措施 （1）荒漠化的成因
从自然因素看，土质疏松，加上大风日数多而且集中，气候干旱，降水少；
人为因至素主要表现为过度樵柴、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当和工矿交通不注意环保等方面
（2）荒漠化的防治
合理利用水资源；利用生物措施和工程措施构筑防护体系；调节农、林、牧之间的关系；采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题；控制人口（或答：调整土地利用结构，退耕还林还草；扩大林草面积，集约经营水土条件好的丘间低地；营造护田林和防护林等亦可）
问题三：西北地区荒漠化土地的成因、危害和治理 西北地区荒漠化的原因:
一、自然原因（荒漠化的基础和潜在原因）：
1、气候干旱，降水少，大风日数多且风力强盛。
2、地面多沙质沉积物，风沙害严重。
3、地表径流少，河流欠发育。
4、植被稀少，地面缺少植被保护。
5、气候异常。
二、人为原因（荒漠化的主导因素）：
1、过度放牧
2、过度樵采
3、过度开垦
4、水资源的不合理利用
5、工矿交通建设中不注意环保
荒漠化防治的具体措施：
1、合理利用水资源
2、利用生物措施和工程措施构筑防护林体系
3、调节农、林、牧用地之间的关系，应该退耕还林，退耕还。
4、采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题
5、控制人口增长
简述西北地区土地荒漠化形成的自然原因?
自然地理条件和气候变异形成荒漠化的过程是缓慢的,人类活动则激发和加速了荒漠化的进程,成为荒漠化的主要原因.
1.人为活动
人口增长对土地的压力,是土地荒漠化的直接原因.干旱土地的过度放牧、粗放经营、盲目垦荒、水资源的不合理利用、过度砍伐森林、不合理开矿等是人类活动加速荒漠化扩展的主要表现.乱挖中药材、毁林等更是直接形成土地荒漠化的人为活动.另外,不合理灌溉方式也造成了耕地次生盐渍化.
2.地理环境因素和气候因素
干旱、半干旱及亚湿润干旱地区深居大陆腹地,是全球同纬度地区降水量最少、蒸发量最大、最为干旱脆弱的环境地带.当气候变干时,荒漠化就发展,气候变湿润时,荒漠化就逆转.近年来频繁发生于我国西北、华北(北部)地区的沙尘暴,更加剧了这些地区的荒漠化过程.