初二语文必考知识点
实际上，语文学科同 其它 学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些初二语文的知识点，希望对大家有所帮助。 八年级 语文知识点 《亲爱的爸爸妈妈》 肃穆sùmù：严肃而安静,庄严肃穆。荒谬huāngmiù：荒唐,错得离谱。 健忘jiànwàng： 记忆力 差,易忘事。 杀戮蜿蜒恍惚斑白盟誓憧憬控诉执著韵律 云霄倾泻缭绕不绝血腥 阿长与《山海经》 骇hài：惊骇;惊诧;惊动。掳lǔ：俘获;抓获。惶急huángjí：恐惧慌张。 疮疤chuāngbā：疮好了以后留下的疤。诘问jiéwèn：追问;责问。 渴慕kěmù：迫切地希望;殷切盼望。 霹雳pīlì：又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。 孤孀gūshuāng:孤儿寡妇 憎恶絮说菩萨辟头灸疮疤惧惮哀悼和蔼疏懒 震悚粗拙 《背影》 交卸jiāoxiè:解除;解下. 奔丧bēnsāng：从外地赶回去参加或料理亲属的丧事。 狼藉lángjí：乱七八糟;散乱、零散;也作“狼籍”. 簌簌sùsù∶风吹物体等的声音;形容流泪的样子。 典质diǎnzhì：典押。以物为抵押换钱,可在限期内赎回。 赋闲fùxián：晋代潘岳辞官家居,作《闲居赋》。后来就把没有职业在家闲住叫赋闲。 颓唐tuítáng：萎靡不振的样子。琐屑suǒxiè：零碎细小 差使勾留踌躇嘱托栅栏蹒跚拭泪情郁于中举箸提笔 《台阶》 凹凼āodàng：周围高中间低。 尴尬gāngà∶处于两难境地无法摆脱;行为、态度不正常的;鬼鬼祟祟,不正派 烦躁fánzào：烦闷焦躁。微不足道wēibùzúdào：事物细小而轻微,不足挂齿。 大庭广众dàtíng-guǎngzhòng：本来指在朝廷之上,面对群臣的公开场所,后指人数众多的公开场合。 宽敞涎水唿嗒缘故磕与嗑门槛烦躁倔强 八年级下册 语文知识 点 河中石兽 一、原文及译文 沧州南一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转(zhuǎn)转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断欤(yú)? 译文： 沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河里，两个石兽一起沉没了。经历十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，终究没找到。和尚们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。 一位教书先生在寺庙里设馆授徒，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这两尊石像不是木片，怎么能被洪水带走呢?石头的性质坚硬沉重，沙的性质疏松漂浮，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是(显得)很疯狂了吗?”大家都很佩服，认为是精当确切的言论。 一个镇守河防的老兵听说了这个观点，又笑着说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质疏松漂浮，水流不能冲走石头，河水的反激力，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。越冲越深，冲到石头的一半时，石头必定倒在坑洞里。像这样又冲击，石头又会再次转动，这样不停地转动，于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。到河的下游寻找石兽，固然(显得)很疯狂;在原地深处寻找它们，不是(显得)更疯狂了吗?” 按照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。 既然这样，那么天下的事，只知道其中一点，不知道第二点的有很多，难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗? 二、走近作者 纪昀(1724.7.26-1805.3.14)，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人，直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家，乾隆年间官员。历官左都御史，兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕，曾任《四库全书》总纂修官。 纪昀学宗汉儒，博览群书，工诗及骈文，尤长于考证训诂。任官50余年，年轻时才华横溢、血气方刚，晚年的内心世界却日益封闭。其《阅微草堂笔记》正是这一心境的产物。 三、字词 1、沧州：地名，今河北省沧州市。 2、临：靠近。也有“面对”之意。 3、河干：河边。(河：指黄河，历黄河曾流经沧州。)干，水边，河岸。 4、山门：寺庙的大门。 5、圮：倒塌。 6、并：两者都，一起。 7、沉焉：沉没在这条河里。焉，兼词，于此，在那里。 8、阅：经历，经过。 9、十余岁：十多岁。岁：年。 10、棹：名词作动词，划船。 11、求石兽于水中：在河中寻找石兽。求，寻找。 12、竟：终于，到底。 13、曳：拖着。 14、铁钯：农具，用于除草、平土。 15、设帐：讲学，教书。 16、尔辈不能究物理：你们这些人不能推究事物的道理。尔辈，你们。究，推究。物理，事物的道理、规律。 17、是非木杮：这不是木片。 18、岂能：怎么能 19、为：被 20、暴涨：洪水。暴，突然(急、大)。 21、湮：埋没。 22、颠：通“癫”，疯狂。 23、众服为确论：大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。为：认为。 24、河兵：指镇守河防的兵。清代设河道总督，辖有专门治河的兵营。 25、盖：因为。 26、啮：本意是“咬”，这里是侵蚀、冲刷的意思。 27、坎穴：坑洞。 28、不已：不停止。已：停止 初二语文知识点归纳 《游山西村》 1、本诗从内容和表达方式上看是一首抒情诗，从形式上看是七言律诗。 2.本诗的线索是游踪，全诗句句紧扣“游”字来写，层次分明。 3、写出丰收的年景和农民热情好客的 句子 是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 4、描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 5、从该诗中产生的两个 成语 是：山重水复、柳暗花明。 6、从炼字角度说出“足鸡豚”的“足”字好在哪里? “足”字既写出了农家的丰收景象，又表达出了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 7、“山重水复疑无路、柳暗花明又一村”是千古名句，请自选角度，谈一谈你的理解。 例1：这两句写出了山西村山环水绕、树茂花艳的美景，表现了诗人此时的喜悦心情。例2：富含哲理，比喻人在无路可走时经过一番努力一番波折，又有了新的出路，新的天地。 你认为会在什么情况下引用这两句诗? 1、描绘山水美景时，因为这两句诗可描绘出山环水绕、柳暗花明的美景。 2、面对困难时。蕴含哲理，不放弃希望，经过努力，一定会有新出路，进入新天地。 8、最后两句诗表现了诗人怎样的感情? 对山西村恋恋不舍，对农家生活的热爱之情。 初二语文必考知识点相关 文章 ： ★ 初二语文上册期末必考知识点归纳 ★ 语文八年级考试知识点集锦 ★ 初二重点语文知识点归纳人教版 ★ 初中中考语文必记必背知识点 ★ 初中语文必背重点知识点归纳 ★ 初二语文常用知识点大全 ★ 初二语文下册知识点归纳整理 ★ 初中中考语文必考必背知识点 ★ 八年级下册语文必考知识点 ★ 初二语文知识点归纳2021
初二语文考试重点知识点
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。各门学科有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些初二语文的知识点，希望对大家有所帮助。 初二语文上册知识点 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 珐琅fà láng 脂zhī粉 惊骇hài 箱箧qiè 野蛮mán 2.解释下列词语。 (1) 不可名状：不能够用语言说明。(2) 荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。 二、重点 句子 背记知识清单 请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果(人名)，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 八年级 语文信客知识点 词语积累 绝迹：断绝踪迹，完全不出现。 跋涉：爬山趟水，形容旅途艰苦。 潦倒：颓丧，失意。 克扣：私自扣减应该发给别人的财物，据为己有。 落魄：潦倒失意。 信托：信任人，把事情托付给他。 接济：在物质上援助。 唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸;抽搭。 劲厉：风势猛烈而寒冷。 济济：形容人多。 轻蔑：轻视，不放在眼里。 探询：探问。 鸡零狗碎：形容事物零碎细小。 沉稳：稳重。 震颤：颤动，使颤动。 迟钝：(感官<思想<行动等)反应慢，不灵敏。 戚容：忧伤的容色。 噩耗：指亲近的人死亡的消息。 号啕：形容大声哭。 猝然：突然，出乎意外。 昏厥：因脑部贫血引起供血不足而短时间失去知觉。 呵斥：大声斥责。 诘问：追问，责问。 晦气：指人倒霉或生病时难看的气色。 幽怨：隐藏在内心的怨恨(多指女子的与爱情有关的)。 文绉绉：形容人谈吐<举止文雅的样子。 郑重：严肃认真。 焦灼：非常着急。 伎俩：不正当的手段。 颠沛：穷困;受挫折。 物色：寻找(需要的人才或东西)。 恭敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。 绘声绘色：形容叙述或描写生动逼真。绘，描绘。 游历：到远地游览。 从容不迫：不慌不忙，沉着镇静。从容，镇静，沉着。不迫，不急促。 世故：指待人接物的处世 经验 。 初二上册期末语文复习知识点 《茅屋为秋风所破歌》 1、各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字。) (1)秋风破屋图(2)群童抱茅图(3)屋漏无干图(4)遥想广厦图 2、诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要做这样的描绘? “风怒号”从听觉上突出了秋风之狂，“卷”从视觉上形象地写出了秋风的肆虐。“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏。这样的描绘为后文写屋漏遇雨，自己的境遇之惨蓄势铺垫。 3、“归来倚杖自叹息”，结合全诗，你认为诗人叹息什么? 一叹自己之苦，茅屋被秋风吹破，接下来的日子怎么过;二叹周围的人苦——还有很多像自己一样穷苦之人;三叹战乱给人民造成的痛苦。 4、“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指历的什么事件?咱们还学过哪首诗歌也反映了这件事? 安史之乱。《春望》《闻官军收河南河北》 5、“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句在诗里有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发展的具体时间，并渲染了特定的气氛;二是烘托了诗人暗淡愁惨(或悲凉、凄凉、悲哀等)的心境，为下文写诗人忧国忧民的博大胸襟蓄势。 6、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态，只写自己的个人遭遇?谈谈你的理解? 以小见大，推己及人，表现诗人忧国忧民的济世情怀。 7、你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这两句诗的? 诗人从个人的痛苦，联想到风雨中千千万万的穷苦百姓，发出这样的呼喊，表现了诗人推己及人，舍己为人，关心人民疾苦的博大胸襟和崇高理想。 8、联系全诗，简要分析“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”这几句诗表达了诗人怎样的情感? 诗人由自己的困难，推及到“天下寒士”，表示宁愿“吾庐独破”“受冻至死”，而使天下寒士都得以安乐，表现了诗人关心人民疾苦的宽广胸襟，舍己为人的高尚情操。 9、通过写景渲染诗人暗淡悲惨处境的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 10、由较为客观的记叙描写过渡到抒情议论的关键句是：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。 11、以写实手法写出秋风的威力的诗句是：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 初二语文考试重点知识点相关 文章 ： ★ 语文八年级考试知识点集锦 ★ 初二语文上册期末必考知识点归纳 ★ 初二重点语文知识点归纳人教版 ★ 初一初二语文的知识点归纳总结 ★ 初二语文下册知识点归纳整理 ★ 八年级语文知识点归纳整理 ★ 人教版初二语文知识点归纳 ★ 初二语文期末知识点总结 ★ 八年级语文上册知识点汇总 ★ 八年级期中考试语文知识点