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语文答题技巧

考试语文有哪些答题技巧

  语文是比较容易拉分的科目之一,那么考试语文有哪些答题技巧呢。以下是由我为大家整理的“考试语文有哪些答题技巧”,仅供参考,欢迎大家阅读。    考试语文答题技巧    一、修辞格与体会文章表达。    1、读出佳句在文章中的位置及地位。   2、公式: ①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动。   ②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。   ③夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。   ④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。   ⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。   ⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。    二、插叙的作用。   1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。   2、公式: ……采用了插叙的写法,既对文章……的内容加以补充,又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。    三、归纳文章的中心。   公式: ①写人为主:记叙了……赞扬了……表达了……   ②记事为主:记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……   ③写景状物:采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了……   ④游记:描写了……表达了……感情 ⑤议论文:文章论述了……阐明了……    四、记叙的要素的作用。   公式: ①时间:以……的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。   ②地点:以……的转换为序来写,为人物提供活动环境。   ③事件:以……事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。   ④人物:以……的活动来写,推进故事情节向前发展。    五、描写手法的作用。   1、读出描写手法在语段中的位置及目的。   2、明确描写类型及相关知识:①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界   3、公式:外貌:描写了……的样子,表现了……语言:……的语言,生动、传神地展示了……内心,表现了……动作:用运……的词语,生动、准确地刻画了……心理:……等词语写出了……,表现了……    六、环境描写的作用。   1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。2、公式: ①……的景物描写,写出了……的景色(或环境),烘托了人物……的性格和品质。②……的景物描写,结合人物心理活动,表现人物……性格和精神。③……的景物描写,反映了……情景,为全文定下了……感情基调。    七、论证方法的作用。1、在文段中找出相关的论证方法。    2、明确知识: ①例证法主要是增强说服力,通过一两个典型事例,可以使阐述的道理令人信服。②引证法的主要作用是充实内容,增强说服的权威性,极具力度和信度。③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。④比喻论证法的主要作用是深入浅出,通俗易懂,使论证更为具体生动形象。   3、公式:例证法:采用了举例的方法,以……来说明……的观点,列举详实,说服力强。引证法:采用了引证法,以……的名言来说理,增强说服的权威性,极具力度和信度。正反对比论证法:采用了正反对比论证法,以……来论述,深刻。比喻论证法:采用了比喻论证法,以……的比喻形象地阐明了……八、仿写句子。公式:①、数清例句的字数。②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。   九、对对联。公式: ①名对名,形对形,动对动;②山对川,日对月,天对地;③注意上下联语意的相关、相融。    十、读图题。   公式: ①分析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么,画面的主题词或标题是什么,画面中的人物语言有什么。②给漫画写题目的公式:题目+内容+启发。③结合画面含义,说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见,要分要点来写(写成1、2、3)④给画面定标题,要不能离开画面含义或寓意。⑤说画面的寓意,也就是看到A联想到B,A、B具有共性。    十一、探究题。   公式: ①分析所给的语段从中得出的结论。②分析所给的图表数据变化情况,得出结论。③用一句话来概括你的结论,但最好分1、2、3来表达。④提出你的看法或建议时,要具体写明1、2、3点。    十二、概括题。   1、公式: ①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性,然后用一句话表达。②分析所给的语言材料,找出每则材料所讲现象的重点,然后用一句话综合表达。当然也可以写成“我的发现是1、2、3点”。③分析所给的名著阅读选段内容,然后从中找出关键情节或人物语言,动作,再用一句语言来概括人物的性格。    十三、名著阅读。   公式:①要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。②写出人物的性格特点。③写出相关章节的故事情节。④写出主人公姓名及著作名称。⑤如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点,最好考虑人物形象上下手答题。    十四、写信。   公式: ①注意书信格式(开头称谓顶格写,“此致”、“敬礼”的位置,写信人的署名,写清年月日)。②用简明的文字写明材料的事实。③表示祝愿、希望等的内容放在书信内容最后面。   十五、编短信。   公式: ①用“沪”一类的字简写地名。②材料事实编写在卷面上也要抓句段主干内容来写。    十六、诗文佳句赏欣。   公式: ①推敲词语运用,注意用“生动”、“形象”、“逼真”等词语。格式为:……用运的好,描写了(或刻画了)……,十分形象、生动、传神。②从修辞格来赏欣,见前面修辞格。③从诗文整句的思想性来赏欣,要从诗文所具有的意境(思想境界,包含的哲理)上来写,类似于解释诗句。    十七、说明文学家(或文学作品)风格。   公式: ①写明作者所生活的年代。②写明作者作品的特征。③结合作者具体作品中的“诗文句”来说明特点。    十八、文言句子划分停顿。   公式:①带有“故”、“是以”等标志的句子,在这些词语之后画斜线。②名词作状语的,在这个词语之前划。③“可以”类实际是两个词语,在“可”后划。④主语和谓语之间划。⑤谓语与宾语之间划。    十九、结合语境说加点词语在文中的特殊含义。   公式: ①先解释这个词的本义。②……描写了(或刻画了)……③……意思是……    二十、前后照应。   公式: ①在文章开头、中间、结尾找出关键词。②……与……相互照应,表现了……    二十一、巧设悬念。   公式: ①在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。②……,使文章情节曲折、跌宕起伏。    二十二、文章开头写景语段的作用。   公式: ①分析所写景物的特色。②……描写了……,为下文写……打下了伏笔。    二十三、记叙线索。   公式: 1、分析线索种类:①以“物”为线索;②以“事”;③以“人”;④以“时间”;⑤以“感情”。2、以……为线索,串连事例,塑造人物形象,集中表现了主题。    二十四、称谓变化。   公式:①找出人物称谓的变化词语。②采用第一人称,亲切、真实。③称谓变化也反映了情感的变化。   常用术语   (一)某句话在文中作用1.文首 开篇点题 渲染气氛(散文) 埋下伏笔(记叙类散文) 设置悬念(小说) 为下文做铺垫 总领下文2.文中 承上启下 总领下文 总结上文3.文末 点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论,记叙,小说)   (二)修辞手法的作用1……句子本身作用2……结合句子语境(1)比喻 拟人 生动形象 生动形象写出了 + 对象+特征(2)排比 有气势 加强语气 一气呵成 强调了+对象+特征(3)设问 引起读者思考 引起读者对+对象+特性的注意和思考(4)反问:强调,加强语气等;(5)对比:强调了……突出了……(6)反复:强调了……加强语气。

语文考试答题技巧有哪些?

  话说学得好不如考的好,每年都有不少考生,平时学习很刻苦,可偏偏就是考不好,不知道如何安排考试时间和掌握答题技巧。下面是我带来的语文考试答题技巧有哪些相关内容,希望对你有帮助。   一、病句辨析题   答题技巧: 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。   二、语言连贯题   答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。   三、如何读懂文言文文段   对文段用心地默读三遍。注意文段后的注释,很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的.词句要联系上下文进行推导。认真阅读最后一道有关内容分析的题目,把握文段主旨。   四、内容归纳题   答题技巧:找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点,主要是顺序的颠倒、无中生有等。   五、如何读懂科学文   注重整体阅读,认真读懂第一段和最后一段,并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子。阅读题目,找出选肢相对应的区域。文章内容与题目相互应证。   六、怎样读懂文学类文章   边读边划出文中表明作者观点的词、句。第二遍阅读时可以只看这些划了的词句,就能把握这篇文章的大意。议论性文章特别要注意论点和结论,叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。   七、 句式仿写题   答题技巧:看清列出题干几点要求,分析仿写句,琢磨句式特点及表现手法,注意材料中的思想内容,搜索仿写材料,展开联想和想象,按要求仿写,仿写句子与例句一一对应,尽可能使句子写得新颖,有深意。   八、赏析类题目   答题技巧:怎么问,怎么答,不要答非所问顾左右而言他。   表达方式有:叙述、描写、抒情、议论、说明   语言特点有:含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。   修辞手法有:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、呼告(兼拟人)等   表现手法有:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。   意象有:作品中具体的人、物、景等。   思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。   作用有:深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。

语文考试的答题技巧有哪些?

1、抓关键词语很多阅读题重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。2、抓修辞手法在阅读题中,修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。3、抓句式特点常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。4、抓表现手法表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。5、看这个题目整体所表达的效果如新颖别致、设置悬念、富有诗意等能激发读者的阅读兴趣。把这五点相加就是题目作用的答题套路,一定要注意第二和第三点必须答。其它要根据题目考虑有哪点答哪点。

语文阅读题的方法和技巧是什么?

语文阅读理解技巧:1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时,先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题、开三段、结尾段及各段落的首句,理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。每次认真读完—段,要及时概括段意。2、浏览考项,细读答题。在掌握文章的大意之后,可浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字。3、复读全文,验证答案。答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案正确,同时答案要求,准确,简洁,全面。要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思,还要弄清楚段内各句的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的中心句。没有中心句的,抓住全段的中心意思,总结概括。仔细去体会作者的态度和立场观点,就能把握好一篇文章的中心思想,答题时尽量以文章中出现的句子作答,不要偏离主题即可。扩展资料:阅读解题技巧:1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。2、词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。3、句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。4、段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

语文阅读的答题方法和技巧

1、全身心地投入阅读:阅读体验是以整体感知为基础的,读第一遍时,我们不要总考虑做题找答案,而是要全身心地投入阅读,理解内容,获取信息、把握第一印象非常重要。尤其在读文学作品时,最主要的是情感体验,是与作者交流,要用心倾听来自世界的声音,头脑中重现以往的生活场景,激起心灵深处的共鸣,只有这样,才能真正领会作者的写作意图。审题者对文章内容的获得,都建立在仔细阅读、反复推敲的基础上,因此所有的题目都一定是这个“本”的“末”,千万不能“本末倒置”。2、用铅笔标画:为了提高效率,要调动自己的各种感官,边读边想,边看边画。给自然段标号,为重点段落的句子标号,找出重要的语句,在表示次序的词语前标出①②③等,都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料,还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时,题干上带引号的关键词语、括号里的说明,也一定用铅笔标出,这样可以抓住题目的重点。3、掌握试题设计的顺序:阅读试题的设计总有一个规律,或总—分或分—总。关于“总”的试题无论在前还是在后,我们可以先看它,因为这正好和我们的阅读步骤一致,便于我们总体把握。关于“分”的试题一般根据文章从前到后,依次设题。知道这一点,一句题干顺利地在原文中寻找阅读区间,就能按部就班地答题。4、题目之间可以互相启发:可能有这样的情况:某一题不会解答,这是可以先看下一道题目,或许可以从后一道题目中得到启发;有时后边的试题也能从前满的题目中找到灵感。5、多角度思考,分点回答:有时答题的内容较多,千万不能写成一大片,既不分段也不分点,给老师判卷造成困难。可用①②③的形式分项作答,这样既可以使自己的答题思路清晰,又会让答案一目了然。6、要充分发掘题干中隐含的有效信息:要认真研究题干,寻找解题的突破口,确保准确答题。因为题干中往往有重要的暗示作用,能体现命题意图和答题方向,显示答题的阅读区间和答题方法。特别是题干上带引号的语句,把它当成一个固定的“集装箱”还原原文,往往会有意想不到的惊喜。所以,除了耐心读文之外,细心读体是最关键的。